عايز إيه من الوزارة الجديدة ؟

[se_ Elsyed]

إفرض مثلاً .. مثلاً يعني ... إن مجلس الوزراء الجديد كان عندهم جهاز حاسب آلي في الوزارة ومتوصل عليه خط إنترنت من أبو بلاش - ما هي الحكومة ما بتدفعش حاجة - وجه وزير من الوزرا الجدد وهو قاعد فاضي فعمل بحث وطلع له زي القضا المستعجل موقع المحاورات .. وراح أول حاجة عاملها إنه دخل على باب السياسة الداخلية يقرأ ويدعبس ويشوف إيه اللي مكتوب ... فتحب سعادتك وسعادتِك تقول له إيه وتطلب منه إيه يعمله في وزارتة ...

( ده فرض جدلي عشان ماحدش يقول لي هما مش منتظرينك تقولهم يعملوا إيه ويسووا إيه .... )

يالله يا زميل إنت وهو وهي .. كل واحد يكتب اللي في نفسه ويخاطب الوزير اللي عايزة ... انا ديمقراطي وأحب أسمع كل الأراء والإتجاهات المختلفة

[Mohammad Abouzied]

اولا يوافق المحافظ على توصيل الكهرباء الى منزلي بالمعادي بناءا على حكم المحكمة الي مش عايز يحترمه

كمان ازالة الادوار الزيادة في العمارة الي جانبي في الاسكندرية والتحقيق مع من اصدر الرخصة لهم ومحاكمته

تقسيط المبالغ الي عليه من باقي ثمن الارض طبقا لما هو معمول به مع الخريجين

[Mohammad Abouzied]

نسيت تغطية كل البلوعات الي في شارعنا سواء في مصر او الاسكندرية

[ابو حلاوه]

عايز الحق مش عايز حاجة ..

عرفة الشواف قالها حكمة --- ما هي راحت خلاص ---

[تصحيح]

عايزها تستقيل

ليه؟

لانها لن تكون حكومة .. في الغالب حتكون فرقة حسب الله الثالث عشر

لا يوجد خط او اساس هدف فكري تسعي لتحقيقة

مثلها مثل كل الفرق النحاسية السابقة ملمومة لم و كل واحد بيعزف اللي يخطر عالي باله

[Scorpion]

عايز الحق مش عايز حاجة

أما أنا فأريد أشياء كثيرة...

اريد أن يتابع بجدية الأنفلات الأداري الذي أستشري في كل موقع و أصبح أنعكاس لحالة خطيرة من التراخي و اللامبالاة في حياتنا.. فلم يعد أتقان العمل هو القاعدة بل الأستثناء...و الذي يتوقع صاحبه مكافأة المتميز !!! ..

أريده أن يجعل كل مسئول "مسئولآ" عن أداء مرؤوسيه و متحملآ لجريرة أخطائهم و ليس فقط "مسئولآ" عن تبرئة نفسه عند وقوع الكارثة أو إطلاق الوعود و التصريحات....

أريده أن يصيغ قوانين جديدة تغلظ و تنفذ العقوبات علي المخطئين.. و أتخاذ ما يحلو له من أجراءات متشددة لردع الفاسدين.. و لكن علي أن تنال نفس الأجراءات من رقاب المسئولين أولآ و إلا فلن تكون أي فائدة ترجي من إصلاح أو إنضباط...

أريده أن يجعل المسئولين يسهرون فارضآ عليهم "نوبة صحيان" علي مساعديهم.. و يسهر مساعديهم مصدرين ذات اليقظة و الحزم الي مرؤوسيهم.. و تتوالي تلك السلسلة من الأنضباط نزولآ من القمة الي القاعدة...حتي إذا وقعت واقعة أو كارثة..تتصاعد المسئولية بشكل عكسي لتصب في النهاية علي مكتب المسئول الأكبر الذي يتراوح رد فعله وقتها بين الأنتحار لأنقاذ كرامته من عذاب المسائلة و أحتقار المجتمع ( و هذا لن يحدث أبدآ ) أو الأستقالة و تحمل كل المسئولية.. و لكنه أبدآ لن يجرؤ علي الوقوف مرتديآ ثياب الصالحين الهابطين من السماء يطلق التصريحات.. و يقطع علي نفسه الوعود نحو الإصلاح و هو الأب الروحي المسئول عن الخطأ...

أريد و أريد و أريد....

تم تعديل 20 يونيو 2004 بواسطة Scorpion

[Scorpion]

لو لن يستطع فعل أي شيئآ من ذلك علي الأقل تصحيح هذا الخطأ الذي بلغ حد الجريمة في الخلط بين "الهاء المربوطة" و "التاء المربوطة" في اللغة العربية التي أعرفها و درستها في الأبتدائي..

لقد أصاب هذا الخلط جميع صحفنا و كتبنا و زحف حتي أصاب العملة المصرية "الجنيه" و أصبح مألوفآ أن يطل علينا مكتوبآ هكذا "جنية" أراها مكتوبة هكذا في الأعلانات و في كل المواد المكتوبة بل أنه وصل الي تقارير البنوك و ميزانيات الشركات.. و لكن القبضة القاتلة أتت من عندما وقع في يدي طابع بريد رسمي قيمته "2 جنية"..هكذا بالتاء المربوطة...طابع بريد مصري صادر عام 2003 يحمل شعار اليونسكو و... صورة سوزان مبارك !!!

لم ينتبه أحد لهذا الخطأ با الأسوأ من ذلك قيام هيئة البريد بأفتعال رمز الجنيه المصري عند وضعه علي الطابع باللغة الأنجليزية منافية الحروف المألوفة المتعارف عليها دوليآ للجنيه المصري .. فوضعت حرف "P" بدلآ من "L.E "!!

قد يعتبر البعض هذا الموضوع تافهآ... و لكن هنا تكمن الكارثة عندما يتم السكوت علي خطأ بسيط في مهده فينمو و يتحول الي سبة توصم طابع بريد يعتبرعلامة من علامات بلدنا كنا نطلق عليه لقب "سفير متجول" يلف العالم و يتحدث عنا..

أليس هذا موقفآ يستوجب مجازاة المسئول الأكبر عن هيئة البريد.. الذي قد يكون عاكف الآن علي طلب علاوة...

كان هذا مجرد مثل صغيرآ.. نستطيع أن نبني عليه الآف الأمثلة الأخري...

[ggamal]

انهم يخافوا من ربنا و يتقى الله فينا

[Farah]

وزير الصحه

لو سمحت انزل بنفسك وروح المستشفيات العامه وخاصه القري وياحبذا لو تاخد واحد مريض من اقاربك الفقراء ومتقلش انك وزير ودخله المستشفي وشوف اللي عمرك ماتتخيلوا عشان يحن قلبك وتعمل التغيرات اللازمه(((وحياة الغليين عندك روح طوارئ المنصوره او طنطا عشان تعرف انا اقصد ايه)))

وزير التربيه والتعليم

زور المدارس وخاصه مدارس الارياف عشان تعرف ايه سبب التخلف

وزير الطرق والمواصلات

معلش انا حاأطلب منك اكثر من زياره

خد اي اتوبيس او قطار وعيش التجربه في القاهره والبلاد المجاوره حتي تعرف المعانه ووسائل الموصالات الغير اداميه التي يستعمله الناس

ادي السواق بتاعك اجازه وخد العربيه وامشي مشوار كده لوحدك ولف حواري القاهره والطرق الموصله الي ارياف او صعيد مصر

وحتشوف العجب

وزير العدل

كل اللي عوزاه منك انك تسمي نفسك اي اسم غير العدل يمكن يتعدل الحال وتراعوا ربنا في الناس

تم تعديل 21 يونيو 2004 بواسطة Farah

[تلميذ]

أطالب وزير الزراعـــة بالآتي:

يجب عليــــه عمل ســــياســـة زراعيـــة واضحـــة ومحــددة المعالم يكون هــدفها الرئيســـي تأمين المحاصـيل الزراعيــة الإســتراتيجية مثل القمح والقطن.

وعلي وزارة الزراعــة إلزام الفلاحين بزراعات معينة لتحقيق الإكتفاء الذاتي في الســلع الإســتراتيجية. ولا تترك للفلاح حرية أن يزرع أرضه بما يشــاء مما أدي إلي تــدهور إنتاجنا من الســلع الإســتراتيجية.

وطبعا لابــد أن يتم دعم الفلاح بشـــتي الطرق التي تحقق له في النهاية العائد المجزي لالتزامه بالخطة الزراعية الموضــوعة.

فوزارة الزراعة إذا لم تؤمن لنــا غــذاءنا وخصــوصا الإســـتراتيجي منه يبقي ملهاش أي لازمة ويقفلوها أحســن.

[تلميذ]

أطالب كل وزير بتشــكيل لجنة في وزارته يكون مهمتها فقط متابعة كل مايتوصل إليه المركز القومي للبحــوث من أبحاث وما يتوصل إليه الباحثون في الجامعات وما يعلن عنه من براءات اختراع تخــدم الوزارات المختلفة كل فيما يعنيه وتكون هــذه الأبحاث وبراءات الإختراع أســاسيه فيما تتبعه الوزارات المختلفة لتطوير مجالات عملها.

وبهــذا تتوقف ظاهرة أن تبقي الأبحاث وبراءات الإختراع حبيســة الأرفف والأدراج.

[تلميذ]

أطالب وزير التربية والتعليم بالإهتمام بتعليم اللغات الأجنبية. بحيث يتم تصــميم منهج للغة الأجنبية يبــدأ من الحضانة وينتهي بنهاية المرحلة الثانوية بحيث يتمكن الطالب في نهاية المرحلة الثانوية من أن يتحــدث بطــلاقة اللغة الأجنبية التي يدرســها.

ولكن وفي المقابل أطالبه بأن يـعود إلي الإهتمام باللغة العربية ويمنع أن يتم تــدريس أي مادة علمية للطالب بغير اللغة العربية يعني مثلا بلاش العلوم والحســاب يكونوا بالإنجليزي أو أي لغة أخري كما يحدث في مدارس اللغات.

فتدريس تلك المواد باللغة العربية يزيد من قــدرة الطالب علي التحصيل ومن اهتمامه بالمواد العلمية لأن حاجز اللغة بيكون مش موجود.

إذا المطلوب هــو فصل تعلم اللغة الأجنبية عن تلقي المواد العلمية.

وأرجو من الأخوة المغتربين في الدول المختلفة أن يفيــدونا, هل يدرس التلامذة الألمان في مراحل التعليم الأولي المواد العلمية بغير اللغة الألمانية مثلا؟

هل تدرس فرنســا أو إنجلترا أو أمريكا أو اليابان أو ســويســرا أو أي دولة متقــدمة هل تــدرس لتلامذتها الصــغار بغير لغة بلادهم؟ عــلما بأن نســـبة ليســت بالقليلة تجيــد أكثر من لغة وقد تصل أحيانا إلي خمس لغات وقد تزيد.

إن تلقي العلم بالنســـبة للصــغار يجب أن يكون باللغة الأصــلية التي نشـــأ عليها الطفل وفي حالتنا يجب أن تكون اللغة العربية هي لغة تحصــيل العلم في المراحل الأولي من التعليم.

ويجب أن يتوازي مع هــذا اهتمام بالترجمة العلمية للغة العربية.

وبعد المرحلة الثانوية فليختر كل واحــد اللغة التي يود أن يكمل بها دراســـتة.

[Sherief AbdelWahab]

انهم يشتغلوا وهمة ساكتين!

خلص الكلام

[Cleo]

ترقية المواطن المصرى لدرجة "إنسان"

[ragab2]

عاوزين

وزارة يختارها الشعب ويوافق عليها عن طريق نوابه

لا وزارة معينة بالمجاملات ومفروضة على الشعب وتحتقر الشعب وتطلع له لسانها

عاوزين

تعديل الدستور أولا .. والذى تم تفصيله لناصر ثم تم اغتياله أيام السادات لحرمان الشعب من حقوقه وتم نقل كل السلطات للحاكم

انتهى الكلام

مع الاعتذار لمؤلف خلص الكلام

[Lancelot]

ترقية المواطن المصرى لدرجة "إنسان"

ده نظام إداري جديد ده و لا إيه يا ست كليو .... الترقية تتضمن الرفع لدرجة واحدة فقط و ليس أكثر من ذلك ....