مابين النقد و اقتراح الحلول

[إبن مصر]

عجبت كثيرا من ملاحظتى لشىء....

اولا :

نحن ناقدين من العيار الثقيل!!! ننقد باكاديميه وبسخريه وبمنتهى العنف..وهذا جميل جدا بل ويوحى ان اى موضوعلفت انتباهنا انما هو بحق موضوع يستحق العناء..

ثانيا:

فى ظل هذا النقد لفت انتباهى اكثر اننا لم نقدم حلا واحدا واقعيا لما ننقد!!!!!!!

لم نقدم تصورا واحدا لما يجب ان يكون عليه اى موضوع ننقده.

ثالثا:

لا ارى من هو مؤهل اكثر منا من ان يقدم حلولا لمشاكلنا سواء اكاديميا او علميا او عمليا.

لذلك ااذا لا نتوقف عن النمقد قليلا ونبحث فى كل ما اثرناه وعرض حلولا واقعيه لكل مشكله ارقت تفكيرما تو اكتوينا باثارها.

اعتقد ان الوقت قد حان لننتقل من النقد البناء الى استعراض البدائل .... ان وجدت.

ولقد وضعت هذا الموضوع هنا فى السياسه الداخليه لان اول ما يهمنا على طريق الاصبلح هو ان نبدأ باصلاح سياستنا الداخليه...

والا انتم رأيكم ايه

[montaser]

نعم مثل أحزاب المعارضة ، وأقصد هنا المعارضة التي تعارض في كل شىء سواء كان ما يعارضون فيه صحيح ومن وجه نظرهم ليس بصحيح أوغير صحيح من الأصل فإنها تعارض ولا تقدم الحلول لما يعارضون فيه .

[Mohammad Abouzied]

انا مثلا طالبت بتغيير الدستور والغاء 50% عمال وفلاحين وسحب سلطات من رئيس الجمهورية مثل الامور الاقتصادية والخدمات العامة كلها وتركها للوزارة التي تحدد مدتها بأربع سنوات فقط تجدد بانتخاب رئيس الوزراء واعضاء مجلس الشعب في نفس الوقت

وارى ان هذا اول خطوة نحو الاصلاح

[عصام]

الموضوع دا كان موضوع جيد .. وكنت أتوقع أن ينال اهتماما أكبر ..

أرى أنه يصب فى نفس المضمون ..

[إبن مصر]

مش بس كده يا اسو..

مش مجرد معرفه حقوقنا ايه ...الموضوع اكبر من كده.

انا انتقدت الظابط طيب وبعدين .. الصح ايه...

انتقدت الوزاره طيب والصح ايه علشان ما انتقدش.....

فاهمنى طبعا!!!!1

[sos]

الاستاذ/ ابن مصر.....

كالعادة تضع يدك مشيرا بأصبعك على امر هام....صدقت مسألة النقد امر غريب اجد ذلك بكثرة ...خاصة معى انا شخصيا....فهو عيب بى.... فانا كثير الانتقاد لنفسى وللاخرين....

بعد تفكير وصلت لبعض النتائج:

1- ادراك ان الشمس لا تشرق...امر غير محتاج لعبقرية...فهو امر محسوس....ولكن لماذا لا تشرق (مسألة ان هذا تقديره تعالى امر مفروغ منه) فهذا يحتاج لفكر وبحث....بمعنى اخر هذا امر يحتاج متخصص يملك العقل والعلم.

2- مسألة انى لا اجد حل للمشكلة المنتقدة (التى انتقدها) لاينفى انى وجدت نصف حلها بمجرد وضع يدى عليها (على افتراض انى املك ما يؤهلنى ...لكى افعل ذلك)

3- من يملك قيادة وحل مشاكل اى مجتمع هم صفوة هذا المجتمع (علما وفكرا وعقلا)...على افتراض ان الرجل المناسب فى المكان المناسب كما يقولون....هؤلاء الصفوة لا تتعدى نسبتهم 4% من جملة اى مجتمع.

4- رب سامع اوعى من متحدث....ربما نقدى يدفع غيرى لاصلاح ما انتقد فيه...وان كان بى انا شخصيا ما يستوجب نفس النقد.....

[se_ Elsyed]

إسمح لي يا أبن مصر إنت وإبنك إسو ...

ياما قدمنا حلول .. وفيه مشاكل حلولها واضحة زي المشمس .. لكن مين يسمع ومين ينفذ ...

والحكومة كمان عارفه الحلول ولكن بتطنش وبتصهين لأسباب كثيرة ...

يبقى ماقدمناش حل غير تعريتهم وإظهار نواياهم الشريرة .

[Lighthouse]

مع احترامي الشديد للجميع

هل نحن اصحاب القرار لكي نقترح حلول وبيدنا تنفيذها !!!!

كل ماسنفعله سيكون مجرد اقتراحات من قبيل التنفيس لااكثر ولا اقل .

فليس بيدنا اي سلطة تسمح لنا بتوصيل اقتراحاتنا لمن يهمهم الامر .

صحيح نحن صفوة الامة كما يطلق علينا المتفائلين :blink:

ولكن صفوة بلا نفوذ لتوصيل اقتراحاتها وحلولها .

ولن تخرج هذه الاقتراحات عن كونها كلام في الهواء يقال والسلام :blink:

[إبن مصر]

هل لابد من ان يكون توصيل الاقتراحات " المثاليه " بتوصيلها الى متخذ القرار.

اذا اردت ان اغير من اداء اشخاص فى اداره انا اديرها الا استطيع ذلك بتأكيد ادعائاتى بتطبيقها على نفسى....

الى الان بالرغم من السلبيه والانكسار الا اننا لم نستمع الى حل واحد واقعى لاى مشكله انتقدناها فلنحاول ..

اذكر انى كنت قد فكرت فى محاكاه البرلمان هنا بتقديم الحلول فى هيئه مسابقه حقيقيه لتعليم الانتخاب والبرلمج واقتاحات الحلول ولكن للاسف لم يكن للمنتقدين وقت لنقوم بذلك فى حين توفر الوقت للقيام باى شىء اخر.

كل ما اطلبه ان ننتقل الى المرحله الثانيه..

ما هى الحلول.......................................

[ابو يوسف]

أخى العزيز ابن مصر ..

أحييك على اثارة هذه النقطة ..النقد دون تقديم حلول ...

و أرى أن النقد هنا ليس سعياً وراء ايجاد حل .. لأنه نقد يآئس من وجود حل !!!

و هذه كارثة !!

لأنه تحول الى نوع من الفضفضة و تفريغ شحنات ..

كمن يجد حجر فى الطريق .. و يظل يتحدث و يتحدث عن اهمال الحكومة و عن فساد رئيس الحى و عمال النظافة و البلدية ...

و لم يفكر فى أن يزيح الحجر من الطريق !!

لأنه يرى أن الحل ليس فى ازاحة الحجر .. B)

لقد تحول لعن الظلام الى أمر سهل للغاية ...

الأصعب أن تشعل شمعة !!!

[فــيــروز]

كمن يجد حجر فى الطريق .. و يظل يتحدث و يتحدث عن اهمال الحكومة و عن فساد رئيس الحى و عمال النظافة و البلدية ...

و لم يفكر فى أن يزيح الحجر من الطريق !!

لأنه يرى أن الحل ليس فى ازاحة الحجر ..  B)

لانه فى احيان كثيره فعلا لا يكون الحل هو ازاحة الحجر نفسه B)

بل ازاحة من وضعه فى هذا المكان رغم انه هذا ليس مكانه ..

ورغم ان من وضعه يتقاضى راتبه على ازاحة هذا الحجر ..

فكيف يكون الحل هو مجرّد ازاحة الحجر !! :)

ربما يرى البعض انه من الممكن البدء بازاحة الحجر .. بس المشكله اننا ممكن ننسى ان هذا كان حل مؤقت من البدايه

طيب ممكن اقترح حاجه؟ "على سبيل التغيير يعنى" ;)

لماذا لا نناقش قضيه بعينها تشغل بالنا و نفكر فى الحلول الواقعيه التى يمكن لنا كافراد عاديين فى المجتمع -لسنا فى السلطه يعنى- ان نقوم بها؟ rs:

[ابو يوسف]

كمن يجد حجر فى الطريق .. و يظل يتحدث و يتحدث عن اهمال الحكومة و عن فساد رئيس الحى و عمال النظافة و البلدية ...

و لم يفكر فى أن يزيح الحجر من الطريق !!

لأنه يرى أن الحل ليس فى ازاحة الحجر ..  :)

لانه فى احيان كثيره فعلا لا يكون الحل هو ازاحة الحجر نفسه B)

بل ازاحة من وضعه فى هذا المكان رغم انه هذا ليس مكانه ..

ورغم ان من وضعه يتقاضى راتبه على ازاحة هذا الحجر ..

فكيف يكون الحل هو مجرّد ازاحة الحجر !! rs:

ربما يرى البعض انه من الممكن البدء بازاحة الحجر .. بس المشكله اننا ممكن ننسى ان هذا كان حل مؤقت من البدايه

هذه هى المشكلة !!!

التغيير و لو كان بسيطاً يحتاج منا الى فلسفة عميقة لتحليله ....

و أنا لا ألومك لأن هذا فكرى شخصياً !!! و فكر الغالبية ..

لماذا أزيح الحجر و هناك طابور طويل من أولى أن يزيحوه .... بدءً من العامل الى رئيس الحى انتهاءً برئيس الدولة !!!

كلهم يتقاضون رواتبهم من عرق الغلابة لازاحة هذا الحجر ؟؟؟

ثم من وضع هذا الحجر ... صبية يلعبون كرة ...

لأن وزير الشباب و كل العاملون معه لم يوفروا لهم مراكز شباب ليلعبوا فيها !!

و لماذا لم يقوم الصبية بازاحة الحجر بعد اللعب ؟؟

لأنه لا يوجد وعى و لا يوجد اهتمام بالطفل لتعليمه آداب الطريق ...؟؟

لماذا مر الناس قبلى و لم يزيحوا الحجر ؟؟؟

لأنه لا توجد مؤسسات دينية فى مصر تنشر مفاهيم الاسلام و الآداب النبوية الشريفة !!

و تستمر المناقشات و التحليلات ... و الانتقادات ...... و نكتشف أخيراً - أن ازاحة حجر فى الطريق تستدعى تغيير شامل و جذرى فى الحكومة كلها !!

(و هو ما فطن اليه عمر بن الخطاب رضى الله عنه عندما قال لو عثرت ناقة فى الشام لسئل عمر عنها !!)

وفى النهاية ..... يبقى الحجر فى الطريق ينظر لنا بتحد !!!

يتعثر فيه يوميا كل السائرون اللاعنون المنتقدون!!!

[فــيــروز]

ما المشكله زى ما قلت لك B)

اننا يمكن فعلا ان نزيح الحجر ببساطه :)

ونعلّم ابناءنا ان اماطة الاذى عن الطريق صدقه

ويأتى ابناؤنا ليعلموا ابناءهم نفس الشئ

لحد ما فى يوم من الايام يلتقى حفيدى مع حفيد وزير الطرق -اللى هيكون فى منصب جده غالبا- و يطلب منه بكل عشم ان يرسل عماله الى شارعهم لازاحة الاحجار المتراكمه من عصر جده الوزير الحالى :D

فينظر حفيد الوزير الى حفيدى بكل قرف و اشمئناط ويقول له .. كمان هنبعت نشيل لكم الاحجار عن طريقكم !! مليتو البلد صحيح rs:

اقول لك مثال قد يقرّب الصوره .. تركب الاتوبيس .. زحمه خانقه وليس هناك مكان لقدم .. والناس بالفعل بتحاول تساع بعضيها عشان كلهم يوصلوا اشغالهم او مصالحهم "عملوا اللى يقدروا عليه يعنى".. تلاقى الكمسرى رغم كل ده عمال يشخط فيهم و يزعق و يقول : العربيه فاضيه قدام يا حضرات ;) حسبنا الله ونعم الوكيل B)

[ابو يوسف]

اقول لك مثال قد يقرّب الصوره .. تركب الاتوبيس .. زحمه خانقه وليس هناك مكان لقدم .. والناس بالفعل بتحاول تساع بعضيها عشان كلهم يوصلوا اشغالهم او مصالحهم "عملوا اللى يقدروا عليه يعنى".. تلاقى الكمسرى رغم كل ده عمال يشخط فيهم و يزعق و يقول : العربيه فاضيه قدام يا حضرات  ;) حسبنا الله ونعم الوكيل  :)

لأ الجميل ان الكمسرى لو رأى أحد متأففاً ...

يصرخ قائلاً ...

اللى مش عاجبه ينزل ياخد تاكسى !!!

B) rs:

هو ده الحل اللى عنده !!!

B)

[Sherief AbdelWahab]

ليسمح لي العزيز ابن مصر بالخروج قليلاً عن الموضوع ...

حتى الطريقة التي ننقد وننتقد بها تستحق النقد..

90% مما كتب حتى الآن يركز سبب المشكلة في شخص النظام..حاجة كدة زي شيلوا المدرب ، هل شيل المدرب أصلح الكرة حتى نطالب بتغيير عام في النظام الحاكم للبلاد؟

بداية يجب أن نعي أن ما يميز عصر مبارك أنه العصر الوحيد الذي شهد ظهور جماعات الضغط وما أكثرها وما أقوى تأثيرها في القرار السياسي المصري خلال الربع قرن الأخير..أي أن كل أوراق اللعبة ليست في يد الرئيس كما كان الحال في العهدين السابقين عبد الناصر والسادات..

هناك أشياء تستحق النقد والنقاش ولم نركز عليها رغم حيويتها للتغيير ، الوزير وخلفيته ومن أي مؤسسة يجب أن يأتي الوزير ، عضو مجلس الشعب ومستوى أعضاء مجلس الشعب الحاليين المخجل من حيث المعرفة العامة التي لا تؤهل معظمهم لنقاش مشاريع قوانين تهم حياة الناس ، لعبة الانتخابات والرشاوى الخدمية التي يتنافس المرشحون على تقديمها للمصوتين ، استقلالية وسائل الإعلام من عدمها خصوصاً في ظل ما يسمى بالفكر الجديد ، نقاط العور والضعف والإفلاس الفاضحة في برامج الأحزاب المصرية كلها ، وغيرها وغيرها..

تعلمت كثيراً أن تحديد المشكلة هو أساس إيجاد الحل ، وهذه هي المشكلة بالنسبة لنا كمصريين.

وعليه ..لنقترح حلولاً على بصيرة ، نحتاج لتحديد المشكلة بشكل صحيح..

عذراً للخروج عن الموضوع..

خلص الكلام

[Tafshan]

هذا الموضوع سبق و ان طرحته :

http://www.egyptiantalks.org/invb/index.php?showtopic=12131

في الحقيقه انا شايف ان الكل بيكتب في الحوارات من اجل التنفيث و البعبعه ليس اكثر ، اما الحلول .. فلا يوجد مكان لها هنا ، و على فكره هناك العديد من المحاولات الايجابيه لطرح حلول مثل هذا الموضوع :

و لكننا اعتدنا البكاء على اللبن المسكوب ,,,,

[على ويكا]

مش مجرد معرفه حقوقنا ايه ...الموضوع اكبر من كده.

انا انتقدت الظابط طيب وبعدين .. الصح ايه...

انتقدت الوزاره طيب والصح ايه علشان ما انتقدش.....

فاهمنى طبعا!!!!1

النقد فى الاصل شئ ليس بالهين لتغير وضع ما او رد شخص ما الى حدوده والا فما هى اليات الديموقراطيه؟

اولا بانسبه للضابط او رئيس الجمهوريه او المسئول...او....او.....الى اخره هؤلاء جميعا لهم وظيفه محدده بحكم القانون والدستور وهم يعلمون تماما مهام وظائفهم وطبيعتها واى تجاوز منهم خارج حدود وظيفتهم لا يتطلب النقد ولكن المحاكمه ولكن من يحاكم من؟فالواضح اننا نعمل بالحديث النبوى القائل :من رأى منكم منكرا فيغيره................الى اخر الحديث ,والنقد هنا هو اضعف الايمان ولا ده كمان بقى من الخطوط الحمراء؟

[على ويكا]

في الحقيقه انا شايف ان الكل بيكتب في الحوارات من اجل التنفيث و البعبعه ليس اكثر ، اما الحلول .. فلا يوجد مكان لها هنا

الحلول انا عارفها وانت عارفها وهو عارفها وهؤلاء يعرفونها والحل ليس له مكان ولا زمان ولكن المشكله فينا احنا

[إبن مصر]

عندما ننتقد اسلوب التعليم!!!!!!

لم يتقدم احد بحلول واقعيه لحل هذه المشكله؟

لم نناقش مجانيه التعليم وجدواها ...

لم نناقش مناهج التعليم ونقترح احسنها..

لم نناقش مستوى المعلم ونقترح كيف نعلو بمستواه...

اذا انتقدنا لاننا لابد ان ننتقد ولم نحاول ام نبحث فى كيفيه اصلاح ما نراه فاسدا.....

بماذا لا نحاور ..

لماذا لا نحاور..

اما ان نقول الحلول معروفه ولكن لا حياه لمن تنادى اعتذر عن قبول هذا الرد....

زدنى علما واخبرنى الحل ربما تكون سببا دون ان تدرى لا يأخذ احد من يقرأ هذه الكلمات برأيك ان كان جادا...

هيا نبحث عن حلول ..

ولنبدا بمشكله التعليم........

[Salwa]

حلول سريعة كدة بدون تفاصيل ...

امنع تكدس الفصول وحدد نسبة معقولة لتلاميذ كل فصل بحيث ان المدرس يكون عارف هو بيدرس لمين ؟..ويكون فيه وقت للمناقشة والسؤال والجواب وبالتالى الفهم والاستيعاب .

اعطى المدرس حقه فلا يلجأ لكثرة الدروس الخصوصية فيضيع بذلك حق الطالب الفقير فى اخذ حقه ووقته من مجهود المدرس ( شئ طبيعى فالمدرس انسان وله ايضا التزامات لا يكفى خمسها مرتبه الضئيل جدا ) ..

حدد المناهج ولا تحشو عقل الطفل بأشياء لا يفهمها ولا تهمه ولا ولن يستفيد بها لافى طفولته ولا شبابه ولا حتى كهولته ...

الغى التاريخ القديم المزيف ....

الغى مناهج وضعها ناس ابان كل حكم تمدح فقط فى القائد الظافر

او سواء اكان ملك او رئيس او خلافه ..

عرف الطفل حقائق ...

علم الأطفال اجبارى علم الاخلاص....

الاخلاص مع النفس والاخلاص فى العمل ..

ضرورة وجود رياضة ...اجبارى ايضا ..( العقل السليم فى الجسم السليم )..

بالنسبة لمجانية التعليم .....يجب ان يكون التعليم من حق كل طفل الى فترة معينة فقط ثم تحدث عملية اختيار ....ثم يكون التعليم الاعدادى والثانوى بمبلغ رمزى ويعفى من ذلك الطلبة المتفوقون الذين لا يستطيعون دفع المصاريف ..بالطبع تتم دراسة كل حالة على حدة ...

وللموضوع بقية ...

اترك المجال لغيرى يقول رايه ...