التعليم يحرق ... والأزهر يجاهد

[tarek hassan]

استجابت وزارة التربية والتعليم لما نشرته «المصرى اليوم» فى عددها الصادر أمس، حيث قررت حذف قصة بعنوان «تعاون الطيور» من منهج مادة اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى، والتى تضمنت: «إن الطيور أشعلت النيران فى الصقور.. وبعد اكتمال الخطة أنشدت العصافير (بلادى.. بلادى)».
وأوضحت الدكتورة ثناء جمعة، مدير مركز تطوير المناهج والمواد التعليمية، أن هذه القصة من وحى خيال المؤلف، ولا تمت بصلة للوضع الراهن أو ما يحدث على الساحتين السياسية الداخلية والدولية، حيث تم تأليف الكتاب وإصدار أمر طباعته قبل بداية العام الدراسى الحالى.
وأضافت «أنه تم التعميم على سائر المديريات التعليمية منذ إجازة نصف العام بعدم إدراج هذا الدرس ودرسين غيره بخطة المنهج فى النصف الثانى من العام الدراسى ٢٠١٤/٢٠١٥»، مؤكدة انه تم إصدار تعليمات بحذف الدروس الثلاثة من الكتاب فى طبعة العام الدراسى ٢٠١٥/٢٠١٦. فى المقابل، أكد عدد من مدرسى اللغة العربية «أنهم لم تصلهم أى معلومات أو منشور رسمى حتى الآن، حول إلغاء الدرس».

ذكرني هذا الدرس بتعديلات الأزهر

اليوم السابع

الأزهر يحذف أبواب الرق والعبيد وكل ما لا يناسب العصر.. أحمد الطيب: لا نعيد النظر فى المناهج الأزهرية فقط بل نراجع مواد التربية والتعليم..

لجنة التطوير: لم نحذف باب الجهاد لنرسخ للطلاب الدفاع عن الوطن

وبكده التربية والتعليم بتحرق

والأزهر بيدرس للطلبة الجهاد علشان يجاهدوا

أومال الجيش لازمته إيه لما الطلاب هعم اللي بيدافعوا عن الوطن

فين .... وضد مين ؟

يا وكيل الأزهر

تم تعديل 3 مارس 2015 بواسطة tarek hassan

[أبو محمد]

ذكرني هذا الدرس بتعديلات الأزهر

وبكده التربية والتعليم بتحرق

والأزهر بيدرس للطلبة الجهاد علشان يجاهدوا

أومال الجيش لازمته إيه لما الطلاب هعم اللي بيدافعوا عن الوطن

فين .... وضد مين ؟

يا وكيل الأزهر

لا بد يا أستاذ طارق من تعليم المعنى الصحيح للجهاد

كما جاء فى الفقرة (و) من البند (8)

من توصيات المؤتمر الدولى الرابع والعشرين للمجلس الأعلى للشؤون الإسلامية

والذى انعقد تحت عنوان : "عظمة الإسلام وأخطاء بعض المنتسبين إليه"

وهى فقرة تعريف الجهاد فى الإسلام "العظيم" بأنه :

رد العدوان على الدولة بما يماثله دون تجاوز أو شطط ، ولا مجال للاعتداء ولا حق للأفراد فى إعلانه

إنما هو حق لرئيس الدولة والجهات المختصة بذلك وفق القانون والدستور

[tarek hassan]

لا بد يا أستاذ طارق من تعليم المعنى الصحيح للجهاد

كما جاء فى الفقرة (و) من البند (8)

من توصيات المؤتمر الدولى الرابع والعشرين للمجلس الأعلى للشؤون الإسلامية

والذى انعقد تحت عنوان : "عظمة الإسلام وأخطاء بعض المنتسبين إليه"

وهى فقرة تعريف الجهاد فى الإسلام "العظيم" بأنه :

رد العدوان على الدولة بما يماثله دون تجاوز أو شطط ، ولا مجال للاعتداء ولا حق للأفراد فى إعلانه

إنما هو حق لرئيس الدولة والجهات المختصة بذلك وفق القانون والدستور

تمام يا أبو محمد ..... لكن تصريح لجنة التطوير بإبقاء باب الجهاد للطلاب كان بدون إفهام الطلاب بأنه حق لرئيس الدولة والجهات المختصة

الأزهر لم يطور شيئا إلا بحذف باب الرق وهو غير موجود مجتمعيا

وأبقى على باب الجهاد .... لطلاب ليسوا جنودا

مدرسو المواد الشرعية ( الفقه ) ومعظمهم إخوان في جميع المناطق سيتخذون هذا الباب منطلقا لقول كل ما يريدونه

وستسمر عملية التفريخ للإرهابيين دون أدنى محاولة لسد الذرائع

تم تعديل 3 مارس 2015 بواسطة tarek hassan

[tarek hassan]

وكشف وكيل الأزهر الشريف، عن أنه تم حذف باب الجهاد من المرحلة الإعدادية وترحيله إلى المرحلة الثانوية، حيث تكون العقلية لدى الطالب الثانوى أكثر استيعابا من طالب المرحلة الإعدادية.

وكشف وكيل الأزهر الشريف أنه تم استبدال الأحاديث التى قد تفهم خطأ لدى أصحاب النوايا غير السليمة كأحاديث على سبيل المثال "أمرت أن أقاتل الناس حتى يشهدوا أن لا إله إلا الله"، مشيرا إلى أن تلك الأحاديث قد يفسرها البعض خطأ، فتم حذف كل ما قد يفهم فى غير معناه،

الله أكبر .... أخيرا

تم تعديل 4 مارس 2015 بواسطة tarek hassan

[tarek hassan]

https://www.youtube.com/watch?v=BU4DCIEmJc4

وزير التربية والتعليم: قصة “عقبة بن نافع” تسيء للإسلام وبها العديد من المغالطات

قال الدكتور محب الرافعى، وزير التربية والتعليم، إن قصة عقبة بن نافع المقررة على الصف الأول الاعدادى بها العديد من الجمل التى تحض على القتل وسفك الدماء وتبين أن هذه الصفات سمة فى قيادات الإسلام وهذا على خلاف الحقيقة، وذكر قائلاً:”هذه الجمل الموجودة فى قصة عقبة بن نافع غير موجود فى الحضارة الإسلامية و تسئ للإسلام، مغالطات”.

وأضاف “الرافعى” خلال حواره مع الإعلامى وائل الإبراشى ببرنامج “العاشرة مساءً” المذاع عبر فضائية “دريم2″، قائلاً:” نحن لا ننكر دور عقبة بن نافع فى الفتوحات الإسلامية، التراث والحضارة الإسلامية تؤكد على الحفاظ على الروح ولكن هذا الكم من الجمل العنيفة “، لافتاً إلى ضرورة التدقيق فى القصة التى يتلقاها النشء.

[مسافر زاده الخيال]

على المرء ان يعرف (كل شيء يمكن معرفته)...و علينا اﻻ نخجل من -تاريخنا وان حوت صفحاته بعض النقائص...فرغم ذلك فاننا نفاخر امم اﻷرض جميعا اﻻ امة تفوقت خلقيا على اﻷمة اﻹسلامية..ﻻ اظن ان.اﻻميركان حذفوا كل ما يتعلق بالمرحلة العنصرية و ابادة السكان اﻹصليين....