....أزمـــة العقــــــــل العربــي.......

[Mohd Hafez]

عزيزى Egypt5

اكبر دليل انهم لدهم ولاء انا وانت وكل هذا المنتدى

[b:post_uid0]عزيزي الأخ أبن مصر لو قرنت عدد الأعضاء النشطاء بهذا المنتدي  والذين تتخذهم كرمز لولاء المصريين لمصر .. قارنتهم بعدد المصريين الذين  هربوا من مصر بعدما سرقوا بنوكها أو أطعموا أبنائها لحم الكلاب .. صدقني  عدد الأعضاء هنا أقل من عدد الموظفين المصريين العاملين بوزارة واحدة مثل وزارة الزراعة والذين شاركوا يوسف والي ويوسف عبد الرحمن في إطعام المصريين سموم قاتلة .. وأقل من عدد المصريين الذين .. خربوا قطاعها العام وحولوه لتكية بهلون ينهبونها حتى أفلس ثم أشتروا هم بالأموال المسروقة منه أصلا ..

فأين الولاء في كل هؤلاء

نحن هنا لا نمثل غير قطرة في المحيط المصري .. نحتاج على الأقل قرابة 5% من تعداد مصر ليكونوا مخلصين لمصر بشكل عملي .. 5% هو كل المطلوب لوقوف مصر على قدميها ..

[/b:post_uid0]

[wahed_masry]

الاستاذ شريف عبد الوهاب

أتفق معك تماما

وأنا لا ادافع هنا عن المستنيرين كما تسميهم أو التنويريين كما تسميهم الحكومة

ولا أدافع أيضا عن المتطرفين

ولو أني لا أحب اقحام هذه الكلمة لأن مفهمومي لها مختلف عن معظم الناس

ولا عن اليسارين سواءأ المتطرفين منهم أو المعتدلين أو حتى أصحاب اليسار الجديد

ولكنني أدافع عن الشريحة الوسطى على المقياس الفكري وهي الأغلبية من وجهة نظري

وهي شريحة من الناس ستجدها حولك في كل مكان

ملتزمون إلى حد كبير بفروض الدين

ويربون أولادهم على الأخلاق الكريمة والتدين

ويبحثون عن حياة أفضل

ليسوا متأسلمين ولا متشييعين ولا متحررين

كفاية لأن هذه ليست النقطة الأساسية

الفاضل محيط والفاضل ابن مصر

أتفق معكما تماما في أهمية بدء المشروع النهضوي من الفرد

وأهمية البدء مع الفرد من الطفولة

وربما يغضب كلامي هذا البعض ولكن ثورة يوليو كان لها مشروع مماثل لبناء الفرد

وكان هذا المشروع يمثل الهدف السابع غير المعلن

ولكن بقدرة قادر ، تحول المشروع من بناء الفرد إلى برمجة الفرد

وتمثل في منظمة الشباب والمعسكرات الاشتراكية لشباب المدارس الثانوية والجامعات

وأنتج هذا المشروع عددا كبيرا من الأفراد وظهرت باكورة انتاجه في مظاهرات التنحي!!!!

هذا لايعني بالضرورة أني أعترض غلى مشروع بناء الأفراد ، ولكن النظر إلى أن نظاما ما (لا يهم إن كان ديموقراطيا أو لا ولكن المهم أن يوجه الأفراد للولاء للبلد(

هو مشروع فاشل

لأنه فضلا عن اعتراضي ورفضي لنظرية المستبد العادل ، فإنه بفرض وجوده ـ فإن هذا المشروع سينتج أفرادا مبرمجين للنطام

اذا أعتقد وأصر على أن ترفع الحكومة (أو النظام) يدها عن مثل هذا المشروع

لأنه يجب أن يترك للأحزاب والجمعيات

الأستاذ أيجبت 5

هل تعتقد أن فصل الأطفال عن المجتمع وعن اسرهم لاخضاعهم للبرمجة هو شئ جيد!!!!

ربما

تحياتي

واحد مصري

[Mohd Hafez]

هل تعتقد أن فصل الأطفال عن المجتمع وعن اسرهم لاخضاعهم للبرمجة هو شئ جيد!!!!

ربما

[b:post_uid0]عزيزي الأخ واحد مصري

أنا لا أقصد أن تقوم الحكومة ببرامجة الأطفال .. بل أقصد أن تقوم هيئة مؤهلة مشكلة من علماء إجتماع وتربية  .. يقمون  هم أنفسهم  بدراسة الأطفال ووضع المقاييس المطلوبة لضمهم في صفوف .. الرواد الصغار .. وأن يكون تعليمهم يشتمل على كافةالأبعاد التي تخلق فرد سوي ..وأن يكونوا هم النخبة التي يخرج منها القيادات الصناعية والقيادية والسياسية .. أطفال تربوا في بيئة منفصلة نسبيا عن البيئة التي ولدنا نحن  فيها .. فعنصر البيئة  والتربية  وتوارث التراث الثقافي والإجتماعي من خلال إحتكاك الطفل بأبويه .. يجعل الأطفال نسخ منا ومن أبائنا ومن أجدادنا .. نريد كسر هذه السلسلة ..

ولتكن تجربة .. ربما يكون فيها الحل

[/b:post_uid0]

[Arabisc]

اخى العزيز سىفوود ..

لا فوض فوك نعم واننى اطالبك بأن تفتح موضوعا مستقلا للمناقشه باسم .. ماهو التعريف الحقيقى للارهاب ..؟

اعترف انى كنت سأكتبه ولكن ما ان رأيته الان حتى طالبتك به .....

اعنقد انه سيكون مفيدا جدا .

ابن مصر

?ما هو الارهاب

[disappointed]

?ما هو الارهاب

شكرا جزيلا أخى الفاضل أرابيسك

:inlove:

والموضوع الآن على رأس مواضيع صفحة أحداث سبتمبر وأتمنّى من كل الأخوه الأعزّاء تفعيل المشاركه به

[إبن مصر]

غزيزى egypt5

ماذا لو كانت نتيجه الانتقاء ان 90% من اطفال مصر فى سن الخامسه تصنيفهم A++

اى انهم ( وهى حقيقه بالمناسبه) كلهم مؤهلين للنجاح الخارق اذا عزلنا المكؤثرات البيئيه والاجتماعيه عنهم ...

ماهو الحل برأيك ..

ملاحظه :

السن الذى اتحدث عنه هو خمس سنين ...

ولا انت رأيك ايه :)

ابن مصر

[Mohd Hafez]

غزيزى egypt5

ماذا لو كانت نتيجه الانتقاء ان 90% من اطفال مصر فى سن الخامسه تصنيفهم A++

اى انهم ( وهى حقيقه بالمناسبه) كلهم مؤهلين للنجاح الخارق اذا عزلنا المكؤثرات البيئيه والاجتماعيه عنهم ...

ماهو الحل برأيك ..

ملاحظه :

السن الذى اتحدث عنه هو خمس سنين ...

ولا انت رأيك ايه  

ابن مصر

[b:post_uid0] لم أسمع من قبل على عمليةأنتقاء  يمكن ان تصل  لنتيجة كهذه .. فهل سمعت يوماأن 90% من طلاب الثانوية العامة دخلوا كليات الدرجة الأولي .. بالطبع لا.

ولكن وبشكل عام لو فرضنا أن عدد المؤهلين كان كبير .. فالقرار الوحيد هنا هو وضعهم تحت الملاحظة والدراسة من قبل متخصصين .. بحيث يتم تصفيتهم في خلال عاميين ..

وكما قلت الموضوع ليس تفوق دراسي فحسب .. بل تقيم نفسي  أو بمعني أدق القدرة الذاتية  في أن قابل بشكل جيد للتفاعل  مع برنامج اللجنة المتخصصة لنشئ الجديد .. والتي ستجهز  برنامج لإعادة بناء الفرد نفسيا .. بحيث تأتي أجيال مستقبلية من أبناء هذا الشعب  على غير بناء الأجيال القائمة أو السابقة .. غير أجيال التخلف  والتدهور والضعف  وأن ينشأ الأابن أو التلميذ والشاب نفسيا  وحضاريا على غير ما نشأ عليه جيل الأباء والمربيين .. وأن يكون دور الأأباء والمرشدين هو دور الدليل والمرشد للغاية ووسائلها .. وليس دور القدوة أو النموذج المثالي .

مثل الطبيب الذي يرشد المريض عن الإبتعاد عن تلافي الأدوية الضارة بصحته ..

صدقني إن مستقبل هذا الشعب رهين بما يحدث من تغيرات وتنمية للأجيال القادمة وبنائها الفكري والنفسي .. فما يمكن وضعه أو شحنه في نفوس تلك الأجيال الناشئة من قوة وطاقة ورؤية وجهد إيجابي سيأتي بثماره يوما ما عندما يقوي عودهم ويتحملوا مسؤلية هذه البلد .

[/b:post_uid0]

[Mohd Hafez]

[b:post_uid0]أرجوا من أي الأخوة المتخصصين في علوم الأجتماع أن يشرحوا لنا الدور  التصادمي لفكر أبن تيمية  مع فكر أبن رشد

وما هو  الأثر الفكري  لمدرسة للإمام الغزالي بالفكر العربي

وأخير ما دور كل من جمال الدين الأفغاني و عبد الرحمن الكوكبي  والإمام محمد عبده في تشكيل الفكر العربي الحالي .

[/b:post_uid0]

[wahed_masry]

عزيزي أيجبت 5

لست متخصصا في علم الاجتماع للأسف ، ولكن نشرت منذ فترة على صفحات المنتدى

مقالة تقريبا لم يقرأها أحد

تلقي الضوء على بعض ما سألت عنه

ربما تكون قد أغفلت عبد الرحمن الكواكبي

لكني سأحاول القاء الضوء على فكره في أقرب فرصة

نظرة في التاريخ السياسي العربي

تحياتي

واحد مصري

[Mohd Hafez]

[b:post_uid0]شكرا يا أخي واحد مصري على مجهودك

عندما نتحدث عن الفكر العربي .. لابد أن نتوقف عند أهم المحطات التطورية أو التراجعيه فيه . وأعتقد أن أهمها هي المحطات التي ذكرتها سابقا .

فأرجوا التعرف عليهم من خلال المتخصصين القادرين على فهم وشرح الفرق بين أبن تيمية وأبن رشد .. ولماذا أحرقت مؤلفات أبن رشد

أو موقف مدرسة الغزالي السياسية الدينية وأثارها على الفكر العربي .. أتمني ان نعرف تفاصيل تلك المحطات بشكل حيادي مقارن وليس مجامل

وشكرا[/b:post_uid0]

[Mohd Hafez]

.....الإختيــــار الصعـــــــــب ........