احتجاز طالب مصري وحرمانه من الامتحانات بعد انتقاده الحاكم الظالم في الامتحان

[جبار سينج]

احتجاز طالب مصري وحرمانه من الامتحانات بعد انتقاده الحاكم الظالم في الامتحان

القاهرة (ا ف ب) - قال مصدر في مديرية وزارة التعليم في مدينة الاقصر (صعيد مصر) الاثنين ان طالبا مصريا احتجز عدة ساعات وحرم من تكملة بقية امتحانات نهاية المرحلة الثانوية بعد ان وجه في ورقة اجابة امتحان الرياضيات انتقادات "للحاكم الظالم".

واوضح المصدر الذي طلب عدم ذكر اسمه ان "الطالب صفوت احمد محمد الذي يدرس في مدرسة التعليم الفني الثانوي الصناعي قسم اصلاح وصيانة المعدات الكهربائية كان يؤدي في التاسع من حزيران/يونيو الجاري امتحان الرياضيات في اللجنة 19 في الاقصر وكتب في ورقة الاجابة انتقادات ل(الحاكم الظالم) و(الشعب الجبان)".

واضاف المصدر انه "صدر القرار رقم 265 من مديرية التعليم بالاقصر في 15 حزيران/يونيو (امس) بحرمان الطالب من اداء بقية الامتحانات هذا العام".

واكد انه تم احتجاز الطالب من قبل اجهزة الامن في الاقصر عدة ساعات واستجوابه بعد ان كتب هذه العبارات في ورقة الاجابة.

وقال المصدر ان "الطالب وهو من اسرة فقيرة تصور ان المراقبين لن يسمحوا له بالغش في الامتحان وسيسمحون لزملائه الاخرين لان اهاليهم يقومون بمجاملات للمراقبين في حين ان والديه ليس لديهم الامكانيات المالية لذلك".

لكن المصدر لم يوضح السبب الذي استند اليه قرار حرمان الطالب من استكمال الامتحانات.

[فــيــروز]

وقال المصدر ان "الطالب وهو من اسرة فقيرة تصور ان المراقبين لن يسمحوا له بالغش في الامتحان وسيسمحون لزملائه الاخرين لان اهاليهم يقومون بمجاملات للمراقبين في حين ان والديه ليس لديهم الامكانيات المالية لذلك".

لكن المصدر لم يوضح السبب الذي استند اليه قرار حرمان الطالب من استكمال الامتحانات.

لكن المصدر و الخبر كذلك لم يوضّحا هل مفهوم "الحاكم الظالم" فى رأى الطالب الغشّاش أنّه هو الذى لا يتيح للجميع فرصه للغش بالتساوى و العدل !! و هل فكرة "الشعب الجبان" مرتبطه بالطالب الذى يسكت عن "حقّه" فى الغش لأنّه حق مكفول للجميع بصرف النظر عن حالتهم الاقتصاديه !!

الصراحه حين قرأت هذا الخبر أمس لم أستوعب العلاقه بين امتحان فى مادة الرياضيات وبين الحديث بلا مناسبه ولا داع عن "الحاكم الظالم" و "الشعب الجبان" سوى لفت الأنظار ومحاولة تقمّص دور الضحيه بينما هذا الطالب و باقى زملائه من الغشاشين ينبغى عقابهم مثلهم مثل اى حرامى ..

[ايهاب سالم]

كليب لعمرو أديب يشرح فيه موضوع الطالب بطريقته الساخره ...

[فــيــروز]

أتّفق مع جزء ممّا قاله "عمرو" و أختلف مع جزء آخر ..

فالغش مثلا من الأمور التى أظن أن جيلا بالكامل نشأ و تربّى عليها !!

منذ كنت فى الابتدائى و مدرّستى تأمرنى بترك ورقة إجابتى مفتوحه كى تنقل زميلتى الجالسه بجوارى منها ما تشاء .. و مع كل عام كان الأمر يسوء و يشتدّ .. لهذا كنت أشعر باشمئّزاز من حالة "الاشمئناط" و الجزع المبالغ فيه التى تعاملت بها وسائل الإعلام مع قضية الغش فى الثانويه العامّه و أراها مجرّد قضيه ساخنه يسترزق منها الإعلام و تملأ بها الفضائيات ساعات إرسالها ..

هذا كان الاتفاق .. أمّا عن الاختلاف .. أستغرب كثيرا الحديث عن ثوره مطلوب من المواطنين أن يثوروها و إلقاء اللوم عليهم لأنّهم بتعبير "عمرو" : كلّهم بيمدّو إيديهم فى إيدين بعض !! هذا تبسيط مخلّ للأمور ..

لأن أى مكان فى العالم لا يمكن أن يعتمد على تحضّر مواطنيه و رقىّ أخلاقهم فقط لفرض ما ينبغى فرضه من قواعد و قوانين خاصة لو كانوا لسّه بيحبوا فى هذا المضمار !! و الراغب فى محاربة الفساد لن يجد من يوجّه إليه اعتراضه و من يسمعه صراخه من حالة الفساد المزكم للأنوف .. وفى الحقيقه هذه الحاله كما صنعت مستفيدين فى كل المستويات كان من المستفيدين الأوائل منها أجهزة الإعلام التى تولّت دور حلقة الوصل بين المظاليم و الشاكيّن و المعترضين و بين المسئولين !! و هذا لا ينبغى أن يكون الحال فى دوله تدّعى أنّها دولة مؤسسات تدّعى أنّها تحترم سيادة القانون .. لو كان هناك نظام يفرض القانون على الجميع كان جزء كبير من جاذبية برنامجك تبخّر لحصول الناس على حقوقهم بالقانون و ليس بالولوله و البكاء لوسائل الإعلام و تسوّل ردود المسئولين من خلالها ..

يا "عمرو" باشا فرض القانون و النظام لازال هو دور الدوله حتى فى "أوربا" و الدول المتقدّمه .. من حقّك فى هذه الدول حين تجد عيبا فى منتج اشتريته أن تعيده و تحصل على غيره أو تسترد مالك و لو ماطلك أحد فى هذا هناك جهاز حماية مستهلك يعيد لك حقّك و انت قاعد زى الباشا من غير ما تدفع شئ و مش بعيد تحصل على تعويض نظير وقتك اللىّ ضاع و أعصابك اللىّ توتّرت .. هنا فى "مصر" القانون لا يحمى المغفّلين ..