العوافى من اليابان

[صعيدي]

تاريخ اليابان الحديث

عاشت اليابان في أواسط القرن السادس عشر الميلادي قبل حوالي 250 سنة , فترة من العزلة , أغلقت فيها اليابان جميع حدودها مع العالم الخارجي , وذلك خوفاً من تغلل المنصرين فيها وانتشار المسيحية ثم الإستعمار ( كما حدث في دول جنوب أمريكا اللاتينية ) . وقد أستثني من ذلك بعض التجار الهولنديين حيث سمح لهم بالإتجار في جزيرة ديجيما الصغيرة الواقعة في خليج ناجاساكي , كما أستثني بعض الصينيين الذين الذين يقطنون جزيرة ناجاساكي , وبعض المبعوثين الملكيين الذين يأتون بين الحين والآخر من أسرة (( لي )) الحاكمة في كوريا .

وفي عام 1853 أجبر الكومودور الأمريكي (( ماثيو بري )) اليابان على فك حدودها , عن طريق محاصرتها بأربع سفن حربية , وقعت على أثرها اليابان معاهدة صـداقة مع أمريكا وتبع ذلك إبرام معاهدات صداقة مع كل من روسيا وبريطانيا وهولندا في نفس العام , ومع فرنسا في العام الرابع . وتبع ذلك بقليل نوع من الإضطرابات والحروب الداخلية دامت عشرة سنوات , بسبب معارضة الإنفتاح على الخارج , ورغبة الإقطاعيين في تقوية حكومتهم ( حكومة توكوجاوا العسكرية ) , إلى أن إنتهى الأمر بإنهيار حكومة توكوجاوا هذه , وإعادة السيادة الكاملة للإمبراطور ( ميجي - ) في عام 1868 م .

عصر ( ميجي -) 1868م – 1912م ) :

يعتبر المؤرخون أن تاريخ اليابان المعاصر يبدأ بعصر ( ميجي - ) وهو العهد الذي تلى فترة ( الشوجن _ ) أو النظام الإقطاعي للساموراي , حيث وضعت فيه الأسس الحقيقية لنهضة اليابان المعاصرة في جميع المجالات , وفي هذا العصر , انتقلت العاصمة اليابانية من كيوتو إلى طوكيو , كما ألغي فيه النظام الطبقي , وانصرفت الدولة كلياً إلى دراسة الحضارة الغربية وتبنيها .

أوفد ميجى الكثير من البعثات للخارج للاستكشاف و التعلم وتوجد قصة ظريفة حيث ان احدى بعثات اليابانية الى سيريلانكا قابلت الزعيم المصرى أحمد عرابى و عن طريقه عرفت الميول الاستعمارية لانجلترا مما حدا بها للعودة لسياسة الانعزال

وقد تلى عصر ميجي ثلاثة عصور : عصر ( تايشو _ ) 1912م , وعصر ( شووا - ) 1926م , وعهد الإمبراطور الحالي المسمى بعصر هيسي - ) 1989م .

تخللت هذه الفترة تورط اليابان في حروب مدمرة مع الصين وروسيا وكوريا , ثم جاءت الحرب العالمية الأولى فالثانية والتي إنتهت بإستسلام اليابان في عام 1945م , بعد واقعة قنبلة هيروشيما وناجازاكي الذرية . أصبحت اليابان من بعدها دولة صناعية مسالمة .

[صعيدي]

كيف دخل الإسلام إلى اليابان؟

وصول الاسلام تأخر إلى اليابان حتى أواخر القرن التاسع عشر، وتحديداً في بداية عصر النهضة اليابانية، وعصر <ميجي> الذي بدأ العام 1868م·

ففي ذلك الوقت كانت الدولتان العثمانية واليابانية تقيمان علاقات ودية بينهما، وتتبادلان الزيارات، ومن ذلك بعثة أرسلها المرحوم السلطان عبدالحميد الثاني إلى اليابان العام 1890م على الباخرة <آل طغرل>، وعلى متنها أكثر من ستمئة ضابط وجندي عثماني، وبعد أن أدت البعثة مهمتها، وقابل رئيسها الأميرال <عثمان باشا> أمبراطور اليابان عادت أدراجها، إلا أنها وهي لا تزال على الشواطئ اليابانية، ليس بعيداً عن <أوساكا>، هب عليها إعصار شديد، أدى إلى تحطمها، واستشهاد 550 شخصاً بمن فيهم أخو السلطان العثماني، وقائدها <عثمان باشا>·

هزت الحادثة الطرفين، ودُفن الشهداء عند الموقع الياباني، وأقيم متحف بجانبهم، وإلى يومنا هذا: يحتفل اليابانيون والأتراك بهذا الحادث كل خمس سنوات، ما يدل على إخلاص اليابانيين·

بعد سنة من الحادث، تصدى صحفي ياباني شاب اسمه <أوشتا رونودا> لجمع تبرعات من اليابان لأسر الشهداء العثمانيين، وتوجه إلى <اسطنبول>، وسلم التبرعات للسلطات العثمانية، وقابل السلطان عبدالحميد الثاني، وأثناء إقامته في اسطنبول التقى بأول مسلم إنكليزي هو <عبدالله غليام>، وهو من مدينة <ليفربول>، وبعد حديث معه، قبل دين الإسلام، وتسمى <عبدالحليم>، وهكذا يُعتبر <عبدالحليم نودا> أول مسلم ياباني·

ثم تبعه <يامادا< الذي وصل إلى <اسطنبول> العام 1893م حاملاً التبرعات لعوائل الشهداء، فطلب إليه السلطان عبدالحميد تدريس اللغة اليابانية للضباط العثمانيين، واتخذ اسم <خليل أو عبدالخليل>، وكان ثاني مسلم ياباني·

أما ثالث مسلم ياباني فهو <أحمد أريخا>، وكان مسيحياً يعمل في التجارة، زار مدينة <بومباي> الهندية العام 1900م، وجذب نظره مسجد فيها فدخله، وهناك أسلم، ثم عاد داعية، وشارك في إحدى ترجمات القرآن لليابانية· وفي غضون ذلك، سكن تجار مسلمون من الهند في كل من: <طوكيو< و<يوكوهاما>، و<كوبي>، وبهذا اعتبروا أول جالية إسلامية تقيم في اليابان·

ثم توالت هجرات المسلمين على اليابان طوال العقود التالية وحتى اليوم من شتى دول العالمين العربي، والإسلامي، حتى انتشر الإسلام في أرجائها، وبين أهلها، كما نلمس اليوم·

[صعيدي]

النظام السياسي :

يتكون نظام الحكم في اليابان من ثلاث سلطات : -

1- السلطة التشريعية .

2- السلطة الإدارية .

3- السلطة القضائية .

وكل سلطة من السلطات الثلاثة مستقلة عن الأخرى .

فالسلطة التشريعية في اليابان تخول ( الدايت ) أي البرلمان , في سن القوانين , وهي أعلى سلطة في البلاد والهيئة الوحيدة التي تقوم بسن القوانيين , ويتكون الدايت ( البرلمان ) من مجلس النواب ومجلس المستشارين , وكليهما يتشكل من أعضاء منتخبين يمثلون كافة فئات الشعب .

ومن بين صلاحيات الدايت صلاحية إختيار رئيس الوزراء , والموافقة على الميزانية , وتعديل الدستور . ويقوم رئيس الوزراء المنتخب بتشكيل الحكومة المكونة من عشرين وزارة , وهذه الوزارات هي :

الأمبراطور الياباني :

طوال تاريخ اليابان و حتى الحرب العالمية الثانية كان اليابانيينن يعتبرون الامبراطور سليل الهة الشمس و لذا كانوا يحترمونه لدرجة العبادة (اذا تصادف و سلم الامبراطور على اى فرد يابانى او اجنبى فهذا من حسن حظه لانه سيتسلم هدية قديمة)

و لكن الوضع تغير بعد الحرب فقد صعد الامبراطور الياباني سليل الهة الشمس الى السفينة العسكرية الاميركية ليوقع على وثيقة الاستسلام, ثم يعود الى قصره تحيط به مجموعة من اعوانه ليقع على عاتقه اعادة بناء دولته من جديد تحت الرقابة الدقيقة من قبل الجنرال ماك ارثر الحاكم العسكري المطلق لآسيا خلال تلك الفترة

من طرائف بنود وثيقة الاستسلام ان يعترف الامبراطور امام الشعب اليابانى انه فرد عادى و ليس إله وانه يستعمل المراحيض ويمرض احيانا (كان اليابانيون يظنون ان الامبراطور لا يدخل المراحيض ولا يمرض لانه إله)

وبعد الحرب نص دستور اليابان , والذي جرى سريانه في عام 1947م , على أن ( الأمبراطور هو رمز الدولة ووحدة الشعب , ويستمد مركزه من إرادة الشعب الذي يتمتع بالسلطة المطلقة ) .

وهذا يعني أن النظام السياسي في اليابان , هو نظام (( إمبراطوري مقيد )) , لذلك فإن أغلب قرارات الإمبراطور لا تصبح نافذة إلا بعد أخذ الموافقة من مجلس الوزراء . ومن صلاحيات الإمبراطور , إصدار المرسوم الخاص بتعيين رئيس الوزراء , الذي يكون البرلمان قد إنتخبه , وكذلك إصدار المرسوم الخاص بتعيين رئيس الوزراء , الذي يكون البرلمان قد إنتخبه . وكذلك إصدار المرسوم المتعلق بتعيين رئيس قضاة المحكمة العليا , الذي يكون مجلس الوزراء قد إختاره لذلك المنصب .

وللأمبراطور الياباني مهام أخرى مثل :

- إعلان تعديل الدستور والقوانين ومراسيم مجلس الوزراء والمعاهدات .

- حل مجلس النواب .

- إعلان الإنتخابات العامة لأعضاء البرلمان .

- إعلان الإنتخابات العامة لأعضاء البرلمان .

- التصديق على تعيين وإعفاء الوزراء والمسؤولين , والتصديق على وثائق المفوضين وأوراق إعتماد السفراء والمبعوثين القنصليين .

- التصديق على قرارات العفو العام والخاص , وتخفيف العقوبات , وإرجاء تنفيذ الأحكام وإستعادة الحقوق .

- منح الأوسمة .

- إستقبال السفراء والمبعوثين القنصليين الأجانب – حضور المناسبات الرسمية

[الطفشان]

شكرا للاخ صعيدي على لم شمل الموضوع

ياريت تقول لنا الاشياء الاتية:

- متى بدأ تأليه الامبراطور؟ و هل كان فقط في الحرب العالمية الثانية لتحفيز المقاتلين؟

- كيف تقبل اليابانيون الغاء الوهية الامبراطور بعد هزيمتهم في الحرب؟

- نبذة عن ديانة الشنتو من واقع معايشة اهلها

و شكرا مقدما

و ارجو من الاخ الحزين ان يشارك ايضا

(وحشتنا، و غيرت اسمك كذا مرة، و مش فاكر اسمك الاصلي كان ايه)

[صعيدي]

اللغة

اللغة اليابانية رأس المشاكل في اليابان , ليس فقط للزوار والمقيمين أو الطلبة الوافدين من الخارج , بل لليابانيون أنفسهم ؟ فاللغة الذي يتحدث فيها الموظف الياباني مثلاً مع رئيسه تختلف إختلافاً بيناً عن اللغة التي يتحدث فيها مع زوجته , وتختلف عن اللغة التي يتحدث فيها مع صديقه ووو ... كلها تختلف مع بعضها البعض على حسب معاير معقدة ومتشابكة مثل ( المكان , المناسبة , مدة العلاقة , الجنس , الوظيفة . المكانة الإجتماعية , الخ ... ) .

وتكمن صعوبة تعلم اللغة اليابانية للأجانب , في الجزء الصعب منها , ألا وهي الكتابة المستخدم فيها الحروف ( الرسوم ) الصينية الأصل المسماة بالكانجي . والكانجي هذه , عبارة عن رسومات لها معاني وقراءات مختلفة عددها تسعة آلاف رمز , علماً أن المستخدم منها بالفعل حوالي ثلاثة آلاف

وتاريخ اللغة اليابانية طويل ففى قديم الزمن كانوا يستعملون الهراجانا وهى حروف صوتية فقط و بعد الاتصال بالصين وانتشار التبادل الثقافى اصبح استخدام الحروف الصينية المسماة بالكانجى من مظاهر الطبقة الارستوقراطية ومن ثم انتشرت بعد ذلك حتى كادت ان تطمس الهرجانا و فى عصر ميجى وهو يستهل زمن التحديث والنهضة عام‏1868 وخوفا من ان يحتدم صراع بين الأصالة والمعاصرة‏‏ فقد رفع آنذاك شعارا حكيما هو‏:‏ الروح يابانية‏,‏ والأشياء غربية‏.و بالتالى استخدم حروف صوتية مختلفة لكتابة الاسماء والاشياء الاجنبية و تسمى تلك الحروف الكتاكانا وهى لها نفس اصوات حروف الهرجانا.

وفيما بعد الحرب أصرالجنرال ماك ارثر على تبسيط اللغة اليابانية و من ثم تم الاستغناء عن كثير من حروف الكانجى واستخدام الهرجانا بدلا منها

[صعيدي]

الديانة :

مفهوم الدين في اليابان يختلف عن مفهومنا نحن , فالدين بالنسبة لهم فلسفة وفن أو قصص من أساطير الأولين , قد يشبه مفهومنا للموسيقى الكلاسيكية أو لتذوقنا للشعر الفرنسي , فالمدارس اليابانية يمنع فيها تدريس الديانات من جهة , ومن جهة أخرى ووفقاً للدستور فإن حرية الأديان في اليابان مكفولة للجميع , حيث تنص المادة عشرين أنه (( لا ينبغي أن تحصل أية هيئة دينية على أية إمتيازات من الدولة , أو تمارس أي سلطة سياسية , ولن يرغم أي شخص على المشاركة في أي عمل ديني أو إحتفال أو طقوس أو ممارسات عقائدية ويحظر على الدولة وأجهزتها ممارسة التربية العقائدية أو أي نشاط ديني آخر .

والديانة السائدة في اليابان يفترض أن تكو " البوذية " , التي يبلغ المنتمين إليها حوالي 90 مليون نسمة , والمسيحية حوالي المليون , وبين الديانات الأخرى يبلغ الإسلام في اليابان ( حسب توقعات المركز الإسلامي في اليابان ) حوالي 255 ألف مسلم ومسلمة بينهم 50 ألف ياباني ويابانية .

أما الدين الفطري في اليابان فهو الشنتو , والتي يرجع جذوره إلى المعتقدات الروحانية لليابانيين القدماء , وقد تطورت الشنتوية إلى مجموعة لها مزارات محلية للاسر , وآلهة محلية , بتأليه معتقديها للأبطال والزعماء البارزين في مناطقهم , ويقدسون كذلك أرواح أسلاف عائلاتهم , وفي النهاية , أصبحت خرافة ( الأصل الإلهي للأسرة الإمبراطورية ) إحدى المعتقدات الأساسية للشنتو .

بدا تأليه الامبراطور اليابانى فى عصر الامبراطور ياماتوا فى سنة 456بعد الميلاد

بالطبع بعد الحرب العالمية و صدمة اليابانيين بالهزيمة فإن تقبل فكرة خرافة الاصل الإلهي للامبراطور لاقت قبولا من اليابانيين و ان احتفظوا بحبهم وولائهم له و ساعد على ذلك ان أمريكا لم تشأ ان تلوث سمعة الامبراطور بأى شيئ وحافظت على عرشه حتى انه بعد الهزيمة تم اعدام رئيس الوزراء كمجرم حرب دون المساس بالامبراطور

الديانة الكونفوشيسية والتي يعتبرها اليابانيون على أنها مجموعة قواعد للسلوك الأخلاقي اكثر من كونها , وكانت للكونفوشيسية , التي دخلت لليابان في أوائل القرن السادس , تأثيراً كبيراً على الفكر والسلوك الياباني , ولكن نفوذها اخذ يتناقص منذ الحرب العالمية الثانية .

و الياباني لا يوجد عنده مانع أن يخلط بيني الأديان خصوصاً الأديان غير السماوية و فالبوذية والشنتوية والكنفوشيسية تتداخل أحياناً كثيرة في عقول الشعب فتجد الياباني يمارس طقوس الشنتو عند الزواج , والمفاهيم الكونفوشيسية في شركته وحياته اليومية , وطقوس الجنازات البوذية عند الممات , كذلك هناك ديانات عديدة أخرى متفرعة من الديانات السابقة أو مزيج منها , وهي أغلبها في نظرنا عبارة عن وسيلة لسلب الأموال والإحتيال على المنتمين إليها .

[صعيدي]

التعليم :

لقد أدخل اليابانيون نظام التعليم بمعناه الحديث في عام 1872م , عندما أنشأت الحكومة اليابانية مدارس إعدادية وثانوية في أنحاء البلاد . وفي عام 1886م كان إلزاماً على كل طفل أن يلتحق بالمدارس لمدة ثلاث سنوات على الأقل . وفي عام 1900م تقرر أن يكون التعليم الإلزامي مجاناً , وفي عام 1908م إمتدت فترة التعليم الإلزامية إلى ست سنوات , ثم إمتدت مرة أخرى بعد الحرب العالمية الثانية إلى تسع سنوات لتغطي بذلك مرحلتي الإبتدائية والإعدادية المتوسطة .

وقد صيغ الهيكل الأساسي لمباديء النظام التعليمي الحالي , في قانونين صدرا في عام 1947م , وهما القانون الأساسي للتعليم , وقانون التعليم بالمدارس . وهناك مبدأ أساسي ورد في القانون الأساسي للتعليم هو (( المساواة في الفرص التعليمية للجميع , وحظر التفرقة على أساس العرق , والعقيدة , والجنس , والوضع الإجتماعي , والوضع الإقتصادي أو خلفية الأسرة , ويحظر بصفة خاصة أية صلة بين الأحزاب السياسية أو الدينية وبين التعليم )) .

وينقسم نظام التعليم في اليابان بصورة عامة إلى ستة مراحل , رياض الأطفال ( حضانة ) من عام إلى ثلاثة أعوام , روضة , المدرسة الإبتدائية ســت سنوات , المرحلة الإعدادية ( المتوسطة ) ثلاث سنوات , المرحلة الثانوية ثلاث سنوات , الجامعة وعادة أربع سنوات , بالإضافة إلى وجود كليات عليا تقدم مناهج دراسية لمدة سنتين إلى ثلاثة .

لذا فإن التعليم الإلزامي في اليابان هو إلى الثالث الإعدادي ( المتوسط ) , وهو تعليم مجاني بالنسبة للمدارس الحكومية فقط , والطالب في مرحلة التعليم الإلزامي لا يخشى الرسوب , فهو ينتقل إلى المرحلة التالية بشكل آلي , ونسبة الطلبة والطالبات الذي يواصلون تعليمهم الثانوي في اليابان هي 95% , أما من يواصل التعليم فنسبتهم تقدر بنسب 35 % .

والملفت للنظر هو عملية الإنضباط العالي الذي يمتاز به الطالب الياباني صغيراً وكبيراً . والإحترام العالي لأساتذتهم حتى بالإمكان تشبيه الصف الياباني بفصيل عسكري عالي الضبط .

وإدارة النظام التعليمي في اليابان هي إدارة لا مركزية , حيث أصبحت دور وزارة التعليم بصفة عامة هو دور المنسق . وفي الأخير نود أن نشير إلى أن معظم المدارس في المراحل الدراسية المختلفة في اليابان يكون نسبة الطلبة إلى المدرسين فيها هي 21 طالب وطالبة لكل أستاذ

[صعيدي]

و هذا أهم جزء فى الموضوع حيث اننى الخص ما أهتقد انه من أهم اسباب تقدم اليابان

أسرار تقدم اليابان

1) أن الإنسان الياباني تمكن من نقل ما لدى الغرب من علوم مختلفة ونجح في تقليدها وتطبيقها , بل من ثم أبدع في تطويرها إلى الأحسن (ملحوظة: اليابانى مُطَوِر أكثر منه مُبتَكِر).

2) أن الياباني تعتبر الراحة والنوم شيء معيب , لذلك تجده في غاية الجد والنشاط وقت عمله , وتجد أن إجازته السنوية شبه معدومة , بالإضافة إلى عدم وجود سن للتقاعد بالنسبة له .

3) أن الياباني يجيد الإدخار فهو شعب يدخر من 20% إلى 40% من دخله .

4) أن اليابان يتقن ما يصنع ويقوم به , فيده ماهرة إلى أبعد الحدود

(يطبق الحديث النبوى الشريف " اذا عمل أحدكم عملا فليتقنه") .

5) أن الياباني لديه شـعور بالرقابة الذاتية , فلا يحتال أو يتخاذل لأجل توفير بعض المادة أو الوقت (على الرغم ان كثير منهم لا يؤمن بوجود إله يراقبه فى الوقت الذى نحن نؤمن بان الله يراقب كل اعملنا صغيرها وكبيرها) .

6) العمل الجماعي وعدم الظهور أو التسلق على الآخرين

(و لقد رأيت هذ بنفس حيث اننى عملت فترة فى التدريس هناك و رايت كيفية عمل مجموعات من الطلبة تتعاون لتنفيذ مشروع معين و بالتالى لا يوجد الطالب رقم واحد و لكن يوجد الفريق رقم واحد) .

[عفريت النهار]

konichiwa

watashiwa sameh desu

watashiwa ejiptojin desu

ni hongo o nara i masu

18 ju has sai desu

watashiwa daigakosei desu

انا طالب فى كليه سياحه وفنادق

وبدرس يابانى .. انا لسه فى اولى

وتمام فى الهيرجانا والكتاكانا

بس الكانجى واقع واقع يعنى

فا ياريت لو حد يساعدنى من الموجودين فى اعطائى موقوع وا حاجه

يساعدنى فى الحوار دة

وكنت عايز اعرف ان هل من الممكن ببرنامج ولا حاجه انى اكتب يابانى على الكيبورد ؟

_____________________________________

على فكره الموضوع فكرته استاذه

وانا مشترك فى المنتدى مخصوص علشان الموضوع الجميل ده

[zizetta]

مماتا ... مماتا ... مماتا ...

هذه كلمة ياباني حيرت واحد بلدياتنا لما راح زار صديقة الياباني في اليابان عندما علم بخبر مرضه,, فذهب للمستشفي ووجد صديقه نائما علي السرير وخراطيم في دراعة وخراطيم في رقبته وخراطيم في أنفه .. فتأثر جدا وأراد أن يطمأنه فجلس بجواره علي السرير .. الياباني قاله مماتا .. بلدياتنا قالوا ما تقولش كده .. بكرة تخف وتبقي زي الفل .. ده يقول مماتا وصاحبنا يبكي ويقوله ماتقولش كده .. لحد ما الياباني مات ..

نزل صاحبنا مصر وهو حزين على صديقة الياباني فقابل واحد تاني بيعرف ياباني قالوا الا قولي يا بلدينا .. هي مماتا دي يعني ايه .. قاله يعني اوعى من علي الخرطوم ...

هذه كانت دعابة بالمناسبة بس .. لكن الموضوع فعلا حلو .. وأنا لي ذكرى عن اليابان وهو ان لي خالة كانت تسافر كثيرا لليابان لأن زوجها كان في السلك الدبلوماسي بسفارة اليابان .. وكنت صغيرة جدا واتذكر اول هدية جابتهالي هي عبارة عن خمسة كسرولات بلاستيك حمراء بالغطاء أحجام مختلفة داخل بعضها .. ويومها انبهرت بمدي تقدم اليابان في الصناعة .. md2:

تحياتي

زيزينا

[mohamedta]

ازيكو يا جماعة عاملين ايه

انا ان شاء الله رايح رحلة عمل الى يوكوهاما بعد اسبوعين كده

و اول مرة ازور اليابان بصراحة

فا لو اى مصرى عايش هناك يكلمنى كده عشان اولا نتعرف و كمان تبقى فرصة عشان مبقاش لوحدى هناك عشان اخوكم اضبش فى اليابانى خالص و ان فاتنا اليابانى مش هيرجع تانى