لماذا يتحكم اليهود اليوم في أغلب أنظمة العالم وموارده ؟؟!!

[Amr Radwan]

وصلني هذا المقال في رسالة علي بريدي و اعجبت به جدا و فضلت ان انقله لكم حتي نحكم علي انفسنا هل نحن لها ؟؟ هل نحن فعلا امل الامة ؟؟ هل نحن نمتلك العزيمة لنكون "امل الامة" ؟؟

اترككم مع المقال

________________________________________

لماذا يتحكم اليهود اليوم في أغلب أنظمة العالم وموارده

مقدمة

هل تذكر الزمن الذي كان المسلمون يحكمون فيه العالم؟

لماذا فقد المسلمون هذه المكانة؟

ولماذا يتحكم اليهود اليوم في أغلب أنظمة العالم وموارده؟

رغم أن الأرقام كانت تصرخ بالإجابة البسيطة لهذا السؤال منذ عقود، إلا أن أكثر الناس يبررون الأمر ويفسرونه على أهوائهم.

راجع الإحصائيات والحقائق الموجودة في موضوعي هذا وستعرف الحقيقة الواضحة.

حقائق وأرقام:

# تعداد اليهود في العالم 14 مليون نسمة.

التوزيع:

• 7 ملايين في أمريكا.

• 5 ملايين في آسيا.

• 2 مليون في أوروبا.

• 100 ألف في أفريقيا.

# تعداد المسلمين في العالم 1.5 مليار نسمة

.التوزيع:

• 6 ملايين في أمريكا.

• 1 مليار في آسيا والشرق الأوسط.

• 44 مليون في أوروبا.

• 400 مليون في أفريقيا.

# خُمس سكان العالم مسلمون.

# لكل هندوسي واحد، هناك مسلمين اثنين في العالم.

# لكل بوذي واحد، هناك مسلمين اثنين في العالم.

# لكل يهودي واحد، هناك 107 مسلم في العالم.

ومع ذلك، فـ 14 مليون يهودي هم أقوى من مليار ونصف مسلم.

لماذا؟

لنستمر مع الحقائق والإحصائيات.

ألمع أسماء التاريخ الحديث:

ألبيرت إنشتاين: يهودي.

سيجموند فرويد: يهودي.

كارل ماركس: يهودي.

بول سامويلسون: يهودي.

ميلتون فرايدمان: يهودي.

أهم الإبتكارات الطبية:

مخترع الحقنة الطبية بنجامين روبن: يهودي.

مخترع لقاح شلل الأطفال يوناس سالك: يهودي.

مخترع دواء سرطان الدم (اللوكيميا) جيرترود إليون: يهودي.

مكتشف التهاب الكبد البائي وعلاجه باروخ بلومبيرج: يهودي.

مكتشف دواء الزهري بول إرليخ: يهودي.

مطور أبحاث جهاز المناعة إيلي ماتشينكوف: يهودي.

صاحب أهم أبحاث الغدد الصماء أندرو شالي: يهودي.

صاحب أهم أبحاث العلاج الإدراكي آرون بيك: يهودي.

مخترع حبوب منع الحمل جريجوري بيكوس: يهودي.

صاحب أهم الدراسات في العين البشرية وشبكيتها جورج والد: يهودي.

صاحب أهم دراسات علاج السرطان ستانلي كوهين: يهودي.

مخترع الغسيل الكلوي وأحد أهم الباحثين في الأعضاء الصناعية ويليم كلوفكيم: يهودي.

اختراعات غيرت العالم:

مطور المعالج المركزي ستانلي ميزور: يهودي.

مخترع المفاعل النووي ليو زيلاند: يهودي.

مخترع الألياف الضوئية بيتر شولتز: يهودي.

مخترع إشارات المرور الضوئية تشارلز أدلر: يهودي.

مخترع الصلب الغير قابل للصدأ (الستانلس ستيل) بينو ستراس: يهودي.

مخترع الأفلام المسموعة آيسادور كيسي: يهودي.

مخترع الميكرفون والجرامافون أيميل بيرلاينر: يهودي.

مخترع مسجل الفيديو تشارلز جينسبيرغ: يهودي.

صناع الأسماء والماركات العالمية:

بولو- رالف لورين: يهودي.

ليفايز جينز- ليفاي ستراوس: يهودي.

ستاربكس- هوارد شولتز: يهودي.

جوجل- سيرجي برين: يهودي.

ديل- مايكل ديل: يهودي.

أوراكل- لاري إليسون: يهودي.

DKNY- دونا كاران: يهودية.

باسكن وروبنز- إيرف روبنز: يهودي.

دانكن دوناتس- ويليام روزينبيرغ: يهودي.

ساسة وأصحاب قرار:

هنري كسنجر وزير خارجية أمريكي: يهودي.

ريتشارد ليفين رئيس جامعة ييل: يهودي.

ألان جرينسبان رئيس جهاز الاحتياطي الفيدرالي الأمريكي: يهودي.

مادلين البرايت وزيرة خارجية أمريكية: يهودية.

جوزيف ليبرمان سياسي أمريكي: يهودي.

كاسبر وينبيرجر وزير خارجية أمريكي: يهودي.

ماكسيم ليتفينوف وزير شؤون خارجية لد الاتحاد السوفييتي: يهودي.

ديفيد مارشال رئيس وزراء سنغافورة: يهودي.

آيزاك آيزاك حاكم لاستراليا: يهودي.

بنجامين دزرائيلي رئيس وزراء المملكة المتحدة: يهودي.

ييفيجني بريماكوف رئيس وزراء روسي: يهودي.

باري جولدووتر سياسي أمريكي: يهودي.

خورخي سامبايو رئيس للبرتغال: يهودي.

هيرب جري نائب رئيس وزراء كندي: يهودي.

بيير منديز رئيس وزراء فرنسي: يهودي.

مايكل هوارد وزير دولة بريطاني: يهودي.

برونو كريسكي مستشار نمساوي: يهودي.

روبرت روبين وزير الخزانة الأمريكية: يهودي.

جورج سوروس من سادة المضاربة والإقتصاد: يهودي.

وولتر أنينبيرغ من أهم رجال العمل الخيري والمجتمعي في الولايات المتحدة: يهودي.

إعلاميين مؤثرين:

سي ان ان- وولف بليتزر: يهودي.

ايه بي سي نيوز- بربارا وولترز: يهودية.

واشنطن بوست- يوجين ماير: يهودي.

مجلة تايم- هنري جرونوالد: يهودي.

واشنطن بوست- كاثرين جراهام: يهودية.

نيو يورك تايمز- جوزيف ليليفيد: يهودي.

نيويورك تايمز- ماكس فرانكل: يهودي.

الأسماء الواردة أعلاه هي مجرد أمثلة فقط ولا تحصر كل اليهود المؤثرين ولا كل إنجازاتهم التي تستفيد منها البشرية في حياتها اليومية.

حقائق أخرى:

# في آخر 105 عاما، فاز 14 مليون يهودي بـ 180 جائزة نوبل. وفي الفترة ذاتها فاز مليار ونصف مسلم بثلاث جوائز نوبل.

# المعدل هو جائزة نوبل لكل 77778 (أقل من ثمانين ألف) يهودي. وجائزة نوبل لكل 500000000 (خمسمئة مليون) مسلم.

# لو كان لليهود نفس معدل المسلمين لحصلوا خلال الـ105 سنة الماضية على 0.028 جائزة نوبل. أي أقل من ثلث جائزة.

# لو كان للمسلمين نفس معدل اليهود لحصلوا خلال الـ105 سنة الماضية على 19286 جائزة نوبل.

لكن هل يرضى اليهود بأن يصلوا لمثل هذا التردي المعرفي؟

وهل تفوقهم المعرفي هذا صدفة؟ أم غش؟ أم مؤامرة؟ أم واسطة؟ ولماذا لم يصل المسلمون لمثل هذه المرتبة ولهذه المناصب والقدرة على التغيير رغم الفارق الواضح في العدد؟

هذه حقائق أخرى قد تجد فيها إجابة عن هذه الأسئلة:

# في العالم الإسلامي كله، هناك 500 جامعة.

# في الولايات المتحدة الأمريكية هناك 5758 جامعة!

# في الهند هناك 8407 جامعة!

# لاتوجد جامعة إسلامية واحدة في قائمة أفضل 500 جامعة في العالم

# هناك 6 جامعات إسرائيلية في قائمة أفضل 500 جامعة في العالم.

# نسبة التعلم في الدول النصرانية 90%.

# نسبة التعلم في العالم الإسلامي 40%.

# عدد الدول النصرانية بنسبة تعليم 100% هو 15 دولة.

# لا توجد أي دولة مسلمة وصلت فيها نسبة التعليم إلى 100%.

# نسبة إتمام المرحلة الإبتدائية في الدول النصرانية 98%.

# نسبة إتمام المرحلة الإبتدائية في الدول الإسلامية 50%.

# نسبة دخول الجامعات في الدول النصرانية 40%.

# نسبة دخول الجامعات في الدول الإسلامية 2%.

# هناك 230 عالم مسلم بين كل مليون مسلم.

# هناك 5000 عالم أمريكي بين كل مليون أمريكي.

# في الدول النصرانية هناك 1000 تقني في كل مليون.

# في الدول الإسلامية هناك 50 تقني لكل مليون.

# تصرف الدول الإسلامية ما يعادل 0.2% من مجموع دخلها القومي على الأبحاث والتطوير.

# تصرف الدولة النصرانية ما يعادل 5% من مجموع دخلها القومي على الأبحاث والتطوير.

# معدل توزيع الصحف اليومية في باكستان هو 23 صحيفة لكل 1000 مواطن.

# معدل توزيع الصحف اليومية في سنغافورة هو 460 صحيفة لكل 1000 مواطن.

# في المملكة المتحدة يتم توزيع 2000 كتاب لكل مليون مواطن.

# في مصدر يتم إصدار 17 كتابا لكل مليون مواطن.

# المعدات ذات التقنية العالية تشكل 0.9% من صادرات باكستان و0.2% من صادرات المملكة العربية السعودية و0.3% من صادرات كل من الكويت والجزائر والمغرب.

# المعدات ذات التقنية العالية تشكل 68% من صادرات سنغافورة.

الإستنتاجات:

# الدول الإسلامية لا تملك القدرة على صنع المعرفة.

# الدول الإسلامية لا تملك القدرة على نشر المعرفة حتى لو كانت مستوردة. # الدول الإسلامية لا تملك القدرة على تصنيع أو تطبيق المعدات ذات التقنية العالية.

الخاتمة:

الحقيقة واضحة ولا تحتاج لأدلة ولا براهين ولا إحصائيات. لكن بيننا من يناقض نفسه وينكر ماهو أوضح من الشمس. نعم اليهود وصلوا لما وصلوا إليه لأنهم تبنوا التميز المعرفي وقاموا باعتماده دستورا لأبنائهم. الأسماء الواردة أعلاه لم تصنع خلال يوم وليلة. أصحاب هذه الأسماء تم إنشاؤهم بشكل صحيح. وتعرضوا لكثير من الصعوبات حتى وصلوا إلى ما وصلوا إليه. لم يولدوا وفي أفواههم ملاعق ذهبية. كلنا نعرف قصة إنشتاين وفشله في الرياضيات وأديسون وطرده من المدرسة لأنه (غير قابل للتعلم) وغيرها من القصص. فلنتوقف عن خداع أنفسنا بأن اليهود يسيطرون على العالم فقط لأنهم يهود. فقط لأن الغرب يحبهم.

اليهود امتلكوا العالم بعد دراسة وتخطيط ونظرة مستقبلية اقل ما نستطيع وصفه بها بأنها عبقرية. اليهود حددوا أهدافهم وعلى رأسها التميز المعرفي. القدرة على خلق المعرفة واكتشافها واختراعها. ثم التفضل بنشرها للغير والاحتفاظ بحق الأسبقية وشرف إنارة الطريق أمام العالم. اليهود سادة العالم في الإقتصاد والطب والتقنية والإعلام. تحدثت في السطر السابق عن "حب" الغرب لليهود. فهل لاحظنا أن أشهر الكوميديين الغربيين يهود؟ حتى في الإضحاك تميزوا.

فأين نحن من هذا كله؟ من السهل أن تقرأ أسطري هذه وتلقي باللوم على الحكومة أو على أجيال من القادة العرب الإنتهازيين. وعلى سنين من القهر والاستعمار والاحتلال. لكن بفعلك هذا تكون قد أضفت قطرة جديدة من محيط من ردود الأفعال الإسلامية السلبية التي أوصلتنا لما نحن عليه اليوم. دع عنك التذمر والسلبية ولوم الغير وابدأ بنفسك. هل فكرت في نشر المعرفة يوما؟ هل تعرف شيئا لا يعرفه غيرك؟ لماذا لا تشارك الجميع بما تعرف؟ فهذه خطوة نحو التكامل المعرفي.

ينقسم المسلمون اليوم إلى فئتين من ناحية المعرفة:

1- فئة سلبية سائدة تشكل أغلبية ساحقة تقوم بتلقي المعرفة من الغير. ثم حبسها وربما قتلها بحيث لا تتخطى هذه المعرفة يوما ما أدمغتهم.

2- فئة ثانية نادرة إيجابية إلى حد ما تقوم بتلقي المعرفة من الخارج ثم تساهم بنشرها للغير.

3- فئة ثالثة معدومة تماما حاليا وهي الفئة القادرة على صنع المعرفة ثم نشرها.

اجعل هذا هدفك شخصيا وحاول أن تضم إليك كل من هم حولك. وابدأ الآن بالخطوات التالية:

1- إن لم تكن ضمن الفئة الثانية أو الثالثة فاسعى للإنضمام إلى إحداهما اليوم. تأكد أنك لست عضوا في الفئة الأولى بعد اليوم فأعضاء هذه الفئة ميتين مجتمعيا ولا يضيفون للأمة أي شئ. انشر ما تعرفه مهما كان. لا تستصغر المعلومة فهناك من سيتلقفها منك ويبني عليها ولا تتصور ما الذي قد تؤول إليه في النهاية. والنشر لا يكون بالضرورة في كتاب أو مجلة أو قناة تلفزيونية. ابدأ ولو بموضوع في الساحة العربية تشرح فيه أي شئ!

2- ابدأ ببيتك وتأكد من أن أبناءك وأخوانك قادرين ومؤهلين للإنضمام للفئة الثالثة أو الثانية في أسوأ الحالات حارب مفهوم قصر التعلم على المدرسة فما أرجعنا للخلف إلى الإعتماد الكامل من الآباء على المدرسين لتعليم أبنائهم. أكثر العباقرة تعلموا في المنزل. الغش ليس شاطرة والواسطة ليست شرفا. بل هم أقصر الطرق للحضيض. أن أفضل الطرق للقيادة هو نشر العلم فكما قيل: "جبلت النفوس على حب من أحسن إليها" وكما ينسب لعلي بن أبي طالب كرم الله وجهه: "من علمني حرفا صرت له عبدا".

3- حاول أن تضم كل من تعرف للفئة الثانية وهذا ليس بالصعب أبدا. كلنا لنا تجارب حياتية مميزة وكلنا نعلم شيئا لا يعرفه الغير. انصح من هم حولك بنشر ما يعرفونه أكد لهم بأن هناك من لا يعرفون هذه الأمور مهما كانت بسيطة وأساسية.

نحن أكبر وأقوى الأمم على سطح الأرض. كل ما نحتاج إليه هو أن نتعرف على أنفسنا وأن نستكشف طاقاتنا. نصرنا يكمن في علمنا وإبداعنا. وتأكد أن الوقت لم يفت بعد لكي نلحق بباقي الأمم. بل نحن موعودون باللحاق بها.

أعود لطرح نفس السؤال الذي بدأت به موضوعي هذا:

هل تذكر الزمن الذي كان المسلمون يحكمون فيه العالم؟

تحرك. فمجد الأمة يبدأ اليوم.

ملاحظة/ بعض الأسماء تحتاج للمراجعة والتأكد من أنهم يهود

وهذه القائمة تعتبر ليست مؤكدة علماً بأن غيرهم من الديانة النصرانية أكثر وأعلم

--------------------------------

انتهي المقال .. و اتمني ان يفكر كل واحد منا بجدية فيما جاء به هذا المقال ..

هل نحن فعلا نستحق ان نكون امل الامة ؟

اتوقع ان هناك بعض الاعمال قد قمت بها و تحب ان نقوم بها مثلك لبناء مجد الامة .. انا فعلا مشتاق اني اتعرف عليها ..

في انتظار ردك ..

تم تعديل 8 فبراير 2009 بواسطة Amr Radwan

[nizza la bella]

وصلني هذا المقال في رسالة علي بريدي و اعجبت به جدا و فضلت ان انقله لكم حتي نحكم علي انفسنا هل نحن لها ؟؟ هل نحن فعلا امل الامة ؟؟ هل نحن نمتلك العزيمة لنكون "امل الامة" ؟؟

اترككم مع المقال

________________________________________

لماذا يتحكم اليهود اليوم في أغلب أنظمة العالم وموارده

مقدمة

هل تذكر الزمن الذي كان المسلمون يحكمون فيه العالم؟

لماذا فقد المسلمون هذه المكانة؟

ولماذا يتحكم اليهود اليوم في أغلب أنظمة العالم وموارده؟

رغم أن الأرقام كانت تصرخ بالإجابة البسيطة لهذا السؤال منذ عقود، إلا أن أكثر الناس يبررون الأمر ويفسرونه على أهوائهم.

راجع الإحصائيات والحقائق الموجودة في موضوعي هذا وستعرف الحقيقة الواضحة.

حقائق وأرقام:

# تعداد اليهود في العالم 14 مليون نسمة.

التوزيع:

• 7 ملايين في أمريكا.

• 5 ملايين في آسيا.

• 2 مليون في أوروبا.

• 100 ألف في أفريقيا.

# تعداد المسلمين في العالم 1.5 مليار نسمة

.التوزيع:

• 6 ملايين في أمريكا.

• 1 مليار في آسيا والشرق الأوسط.

• 44 مليون في أوروبا.

• 400 مليون في أفريقيا.

# خُمس سكان العالم مسلمون.

# لكل هندوسي واحد، هناك مسلمين اثنين في العالم.

# لكل بوذي واحد، هناك مسلمين اثنين في العالم.

# لكل يهودي واحد، هناك 107 مسلم في العالم.

ومع ذلك، فـ 14 مليون يهودي هم أقوى من مليار ونصف مسلم.

لماذا؟

لنستمر مع الحقائق والإحصائيات.

ألمع أسماء التاريخ الحديث:

ألبيرت إنشتاين: يهودي.

سيجموند فرويد: يهودي.

كارل ماركس: يهودي.

بول سامويلسون: يهودي.

ميلتون فرايدمان: يهودي.

أهم الإبتكارات الطبية:

مخترع الحقنة الطبية بنجامين روبن: يهودي.

مخترع لقاح شلل الأطفال يوناس سالك: يهودي.

مخترع دواء سرطان الدم (اللوكيميا) جيرترود إليون: يهودي.

مكتشف التهاب الكبد البائي وعلاجه باروخ بلومبيرج: يهودي.

مكتشف دواء الزهري بول إرليخ: يهودي.

مطور أبحاث جهاز المناعة إيلي ماتشينكوف: يهودي.

صاحب أهم أبحاث الغدد الصماء أندرو شالي: يهودي.

صاحب أهم أبحاث العلاج الإدراكي آرون بيك: يهودي.

مخترع حبوب منع الحمل جريجوري بيكوس: يهودي.

صاحب أهم الدراسات في العين البشرية وشبكيتها جورج والد: يهودي.

صاحب أهم دراسات علاج السرطان ستانلي كوهين: يهودي.

مخترع الغسيل الكلوي وأحد أهم الباحثين في الأعضاء الصناعية ويليم كلوفكيم: يهودي.

اختراعات غيرت العالم:

مطور المعالج المركزي ستانلي ميزور: يهودي.

مخترع المفاعل النووي ليو زيلاند: يهودي.

مخترع الألياف الضوئية بيتر شولتز: يهودي.

مخترع إشارات المرور الضوئية تشارلز أدلر: يهودي.

مخترع الصلب الغير قابل للصدأ (الستانلس ستيل) بينو ستراس: يهودي.

مخترع الأفلام المسموعة آيسادور كيسي: يهودي.

مخترع الميكرفون والجرامافون أيميل بيرلاينر: يهودي.

مخترع مسجل الفيديو تشارلز جينسبيرغ: يهودي.

صناع الأسماء والماركات العالمية:

بولو- رالف لورين: يهودي.

ليفايز جينز- ليفاي ستراوس: يهودي.

ستاربكس- هوارد شولتز: يهودي.

جوجل- سيرجي برين: يهودي.

ديل- مايكل ديل: يهودي.

أوراكل- لاري إليسون: يهودي.

DKNY- دونا كاران: يهودية.

باسكن وروبنز- إيرف روبنز: يهودي.

دانكن دوناتس- ويليام روزينبيرغ: يهودي.

ساسة وأصحاب قرار:

هنري كسنجر وزير خارجية أمريكي: يهودي.

ريتشارد ليفين رئيس جامعة ييل: يهودي.

ألان جرينسبان رئيس جهاز الاحتياطي الفيدرالي الأمريكي: يهودي.

مادلين البرايت وزيرة خارجية أمريكية: يهودية.

جوزيف ليبرمان سياسي أمريكي: يهودي.

كاسبر وينبيرجر وزير خارجية أمريكي: يهودي.

ماكسيم ليتفينوف وزير شؤون خارجية لد الاتحاد السوفييتي: يهودي.

ديفيد مارشال رئيس وزراء سنغافورة: يهودي.

آيزاك آيزاك حاكم لاستراليا: يهودي.

بنجامين دزرائيلي رئيس وزراء المملكة المتحدة: يهودي.

ييفيجني بريماكوف رئيس وزراء روسي: يهودي.

باري جولدووتر سياسي أمريكي: يهودي.

خورخي سامبايو رئيس للبرتغال: يهودي.

هيرب جري نائب رئيس وزراء كندي: يهودي.

بيير منديز رئيس وزراء فرنسي: يهودي.

مايكل هوارد وزير دولة بريطاني: يهودي.

برونو كريسكي مستشار نمساوي: يهودي.

روبرت روبين وزير الخزانة الأمريكية: يهودي.

جورج سوروس من سادة المضاربة والإقتصاد: يهودي.

وولتر أنينبيرغ من أهم رجال العمل الخيري والمجتمعي في الولايات المتحدة: يهودي.

إعلاميين مؤثرين:

سي ان ان- وولف بليتزر: يهودي.

ايه بي سي نيوز- بربارا وولترز: يهودية.

واشنطن بوست- يوجين ماير: يهودي.

مجلة تايم- هنري جرونوالد: يهودي.

واشنطن بوست- كاثرين جراهام: يهودية.

نيو يورك تايمز- جوزيف ليليفيد: يهودي.

نيويورك تايمز- ماكس فرانكل: يهودي.

الأسماء الواردة أعلاه هي مجرد أمثلة فقط ولا تحصر كل اليهود المؤثرين ولا كل إنجازاتهم التي تستفيد منها البشرية في حياتها اليومية.

حقائق أخرى:

# في آخر 105 عاما، فاز 14 مليون يهودي بـ 180 جائزة نوبل. وفي الفترة ذاتها فاز مليار ونصف مسلم بثلاث جوائز نوبل.

# المعدل هو جائزة نوبل لكل 77778 (أقل من ثمانين ألف) يهودي. وجائزة نوبل لكل 500000000 (خمسمئة مليون) مسلم.

# لو كان لليهود نفس معدل المسلمين لحصلوا خلال الـ105 سنة الماضية على 0.028 جائزة نوبل. أي أقل من ثلث جائزة.

# لو كان للمسلمين نفس معدل اليهود لحصلوا خلال الـ105 سنة الماضية على 19286 جائزة نوبل.

لكن هل يرضى اليهود بأن يصلوا لمثل هذا التردي المعرفي؟

وهل تفوقهم المعرفي هذا صدفة؟ أم غش؟ أم مؤامرة؟ أم واسطة؟ ولماذا لم يصل المسلمون لمثل هذه المرتبة ولهذه المناصب والقدرة على التغيير رغم الفارق الواضح في العدد؟

هذه حقائق أخرى قد تجد فيها إجابة عن هذه الأسئلة:

# في العالم الإسلامي كله، هناك 500 جامعة.

# في الولايات المتحدة الأمريكية هناك 5758 جامعة!

# في الهند هناك 8407 جامعة!

# لاتوجد جامعة إسلامية واحدة في قائمة أفضل 500 جامعة في العالم

# هناك 6 جامعات إسرائيلية في قائمة أفضل 500 جامعة في العالم.

# نسبة التعلم في الدول النصرانية 90%.

# نسبة التعلم في العالم الإسلامي 40%.

# عدد الدول النصرانية بنسبة تعليم 100% هو 15 دولة.

# لا توجد أي دولة مسلمة وصلت فيها نسبة التعليم إلى 100%.

# نسبة إتمام المرحلة الإبتدائية في الدول النصرانية 98%.

# نسبة إتمام المرحلة الإبتدائية في الدول الإسلامية 50%.

# نسبة دخول الجامعات في الدول النصرانية 40%.

# نسبة دخول الجامعات في الدول الإسلامية 2%.

# هناك 230 عالم مسلم بين كل مليون مسلم.

# هناك 5000 عالم أمريكي بين كل مليون أمريكي.

# في الدول النصرانية هناك 1000 تقني في كل مليون.

# في الدول الإسلامية هناك 50 تقني لكل مليون.

# تصرف الدول الإسلامية ما يعادل 0.2% من مجموع دخلها القومي على الأبحاث والتطوير.

# تصرف الدولة النصرانية ما يعادل 5% من مجموع دخلها القومي على الأبحاث والتطوير.

# معدل توزيع الصحف اليومية في باكستان هو 23 صحيفة لكل 1000 مواطن.

# معدل توزيع الصحف اليومية في سنغافورة هو 460 صحيفة لكل 1000 مواطن.

# في المملكة المتحدة يتم توزيع 2000 كتاب لكل مليون مواطن.

# في مصدر يتم إصدار 17 كتابا لكل مليون مواطن.

# المعدات ذات التقنية العالية تشكل 0.9% من صادرات باكستان و0.2% من صادرات المملكة العربية السعودية و0.3% من صادرات كل من الكويت والجزائر والمغرب.

# المعدات ذات التقنية العالية تشكل 68% من صادرات سنغافورة.

الإستنتاجات:

# الدول الإسلامية لا تملك القدرة على صنع المعرفة.

# الدول الإسلامية لا تملك القدرة على نشر المعرفة حتى لو كانت مستوردة. # الدول الإسلامية لا تملك القدرة على تصنيع أو تطبيق المعدات ذات التقنية العالية.

الخاتمة:

الحقيقة واضحة ولا تحتاج لأدلة ولا براهين ولا إحصائيات. لكن بيننا من يناقض نفسه وينكر ماهو أوضح من الشمس. نعم اليهود وصلوا لما وصلوا إليه لأنهم تبنوا التميز المعرفي وقاموا باعتماده دستورا لأبنائهم. الأسماء الواردة أعلاه لم تصنع خلال يوم وليلة. أصحاب هذه الأسماء تم إنشاؤهم بشكل صحيح. وتعرضوا لكثير من الصعوبات حتى وصلوا إلى ما وصلوا إليه. لم يولدوا وفي أفواههم ملاعق ذهبية. كلنا نعرف قصة إنشتاين وفشله في الرياضيات وأديسون وطرده من المدرسة لأنه (غير قابل للتعلم) وغيرها من القصص. فلنتوقف عن خداع أنفسنا بأن اليهود يسيطرون على العالم فقط لأنهم يهود. فقط لأن الغرب يحبهم.

اليهود امتلكوا العالم بعد دراسة وتخطيط ونظرة مستقبلية اقل ما نستطيع وصفه بها بأنها عبقرية. اليهود حددوا أهدافهم وعلى رأسها التميز المعرفي. القدرة على خلق المعرفة واكتشافها واختراعها. ثم التفضل بنشرها للغير والاحتفاظ بحق الأسبقية وشرف إنارة الطريق أمام العالم. اليهود سادة العالم في الإقتصاد والطب والتقنية والإعلام. تحدثت في السطر السابق عن "حب" الغرب لليهود. فهل لاحظنا أن أشهر الكوميديين الغربيين يهود؟ حتى في الإضحاك تميزوا.

فأين نحن من هذا كله؟ من السهل أن تقرأ أسطري هذه وتلقي باللوم على الحكومة أو على أجيال من القادة العرب الإنتهازيين. وعلى سنين من القهر والاستعمار والاحتلال. لكن بفعلك هذا تكون قد أضفت قطرة جديدة من محيط من ردود الأفعال الإسلامية السلبية التي أوصلتنا لما نحن عليه اليوم. دع عنك التذمر والسلبية ولوم الغير وابدأ بنفسك. هل فكرت في نشر المعرفة يوما؟ هل تعرف شيئا لا يعرفه غيرك؟ لماذا لا تشارك الجميع بما تعرف؟ فهذه خطوة نحو التكامل المعرفي.

ينقسم المسلمون اليوم إلى فئتين من ناحية المعرفة:

1- فئة سلبية سائدة تشكل أغلبية ساحقة تقوم بتلقي المعرفة من الغير. ثم حبسها وربما قتلها بحيث لا تتخطى هذه المعرفة يوما ما أدمغتهم.

2- فئة ثانية نادرة إيجابية إلى حد ما تقوم بتلقي المعرفة من الخارج ثم تساهم بنشرها للغير.

3- فئة ثالثة معدومة تماما حاليا وهي الفئة القادرة على صنع المعرفة ثم نشرها.

اجعل هذا هدفك شخصيا وحاول أن تضم إليك كل من هم حولك. وابدأ الآن بالخطوات التالية:

1- إن لم تكن ضمن الفئة الثانية أو الثالثة فاسعى للإنضمام إلى إحداهما اليوم. تأكد أنك لست عضوا في الفئة الأولى بعد اليوم فأعضاء هذه الفئة ميتين مجتمعيا ولا يضيفون للأمة أي شئ. انشر ما تعرفه مهما كان. لا تستصغر المعلومة فهناك من سيتلقفها منك ويبني عليها ولا تتصور ما الذي قد تؤول إليه في النهاية. والنشر لا يكون بالضرورة في كتاب أو مجلة أو قناة تلفزيونية. ابدأ ولو بموضوع في الساحة العربية تشرح فيه أي شئ!

2- ابدأ ببيتك وتأكد من أن أبناءك وأخوانك قادرين ومؤهلين للإنضمام للفئة الثالثة أو الثانية في أسوأ الحالات حارب مفهوم قصر التعلم على المدرسة فما أرجعنا للخلف إلى الإعتماد الكامل من الآباء على المدرسين لتعليم أبنائهم. أكثر العباقرة تعلموا في المنزل. الغش ليس شاطرة والواسطة ليست شرفا. بل هم أقصر الطرق للحضيض. أن أفضل الطرق للقيادة هو نشر العلم فكما قيل: "جبلت النفوس على حب من أحسن إليها" وكما ينسب لعلي بن أبي طالب كرم الله وجهه: "من علمني حرفا صرت له عبدا".

3- حاول أن تضم كل من تعرف للفئة الثانية وهذا ليس بالصعب أبدا. كلنا لنا تجارب حياتية مميزة وكلنا نعلم شيئا لا يعرفه الغير. انصح من هم حولك بنشر ما يعرفونه أكد لهم بأن هناك من لا يعرفون هذه الأمور مهما كانت بسيطة وأساسية.

نحن أكبر وأقوى الأمم على سطح الأرض. كل ما نحتاج إليه هو أن نتعرف على أنفسنا وأن نستكشف طاقاتنا. نصرنا يكمن في علمنا وإبداعنا. وتأكد أن الوقت لم يفت بعد لكي نلحق بباقي الأمم. بل نحن موعودون باللحاق بها.

أعود لطرح نفس السؤال الذي بدأت به موضوعي هذا:

هل تذكر الزمن الذي كان المسلمون يحكمون فيه العالم؟

تحرك. فمجد الأمة يبدأ اليوم.

ملاحظة/ بعض الأسماء تحتاج للمراجعة والتأكد من أنهم يهود

وهذه القائمة تعتبر ليست مؤكدة علماً بأن غيرهم من الديانة النصرانية أكثر وأعلم

--------------------------------

انتهي المقال .. و اتمني ان يفكر كل واحد منا بجدية فيما جاء به هذا المقال ..

هل نحن فعلا نستحق ان نكون امل الامة ؟

اتوقع ان هناك بعض الاعمال قد قمت بها و تحب ان نقوم بها مثلك لبناء مجد الامة .. انا فعلا مشتاق اني اتعرف عليها ..

في انتظار ردك ..

لديهم المال والسلطة

يا سيدى الفاضل

[عمر ابو النيل]

شوف سيدى حتى لا تحلم كثيرا بنظام ابدأ بنفسك وبيتك الخ..

ابنة جارتنا تخرجت من كلية العلوم ( قسم كيمياء حيوية - قسم صعب جدا ) بتقدير عام امتياز .. قابلت هذه الآنسة الجميلة ولكنى وجدتها محبطة .. سألتها ايه اخبارك وكنت متوقع حاجات كويسة ولكنها مفاجأة مؤلمة حين قالت لم اجد عملا الا فى كافتيريا اسمها فلاى فيش ....

حينها تحصرت على وطنى وعرفت كم يضيع المستقبل فيه وانه يمشى نحو الانهيار فى خطة مرسومة ... اذا كانت هذه لم تعمل فى معامل ابحاث فمن يعمل ؟ ستجد من يقول الشغل ليس عيبا

اعتقد انى تركت الرد على هذا لسيادتك ... ستجد من يقول ان الحكومة ليست ملزمة بتعيين الشباب .... اسطوانة الخراب المعهودة والتى تم برمجة الاخوة عليها فى كل الاعلام المصرى

[MoHaMMeD EgYpT]

يعني بالعربي كده معظمة حاجاتنا و اجهزتنا و اكلنا و شربنا اليهود هما اللي عملينه ده طبعا غير علمائهم و احنا يا حسرة عندنا كام عالم كويس احمد زويل و شوية تانيين و يا ريتهم فضلوا ده معظمهم راح امريكا اما احنا مش فالحين غير في الاغاني و الكيبات و صنع افلام اباحية بالعكس اليهود احسن مننا كمان امال احنا عملنا ولا هنعمل ايه بالضبط و لو واحد درس بره في امريكا او اي دولة اوروبية و رحبوا بيه و ادولوه احسن مرتب و عايشوه احسن عيشة يبقي معقول هيرجع تاني لبلده طبعا الاجابة كلكم عارفنها و لو لو حصلت معجرة و واحد اخترع حاجة و حصلت فعلا تقدر تقولي مصر هتعمل له ايه اقولك انا . اولا هيسجل الاخترع باسمه مش فاكر بكام تقريبا ب 15 جنيه او ازيد شوية و بعد كده يعملوا له شوية مقالات في الجرايد و بعد كده هو في حاجة بعد كده ( هههههههههههه ) اما بقا لو واحد اخترع حاجة في امريكا ولا اي دولة اوروبية يبقي الحظ لعب لعبيته معاه و هيبقي من اعظم الناس و هيدخل التاريخ ..........الخ اصل اللي ممكن يحصله كتير ( هههههههههههههههههههههه ) الله هم لا حسد ( ههههههههههههه )

[Amr Radwan]

شوف سيدى حتى لا تحلم كثيرا بنظام ابدأ بنفسك وبيتك الخ..

ابنة جارتنا تخرجت من كلية العلوم ( قسم كيمياء حيوية - قسم صعب جدا ) بتقدير عام امتياز .. قابلت هذه الآنسة الجميلة ولكنى وجدتها محبطة .. سألتها ايه اخبارك وكنت متوقع حاجات كويسة ولكنها مفاجأة مؤلمة حين قالت لم اجد عملا الا فى كافتيريا اسمها فلاى فيش ....

حينها تحصرت على وطنى وعرفت كم يضيع المستقبل فيه وانه يمشى نحو الانهيار فى خطة مرسومة ... اذا كانت هذه لم تعمل فى معامل ابحاث فمن يعمل ؟ ستجد من يقول الشغل ليس عيبا

اعتقد انى تركت الرد على هذا لسيادتك ... ستجد من يقول ان الحكومة ليست ملزمة بتعيين الشباب .... اسطوانة الخراب المعهودة والتى تم برمجة الاخوة عليها فى كل الاعلام المصرى

تحية لك عمر ابو النيل ..

علي فكرة الحلم ده مش عيب و انا فعلا بحلم باللي قلت عليه .. و ارفض ايضا كل صور المحسوبية و الواسطة و ان اي شاب في عز شبابه لا يجد فرصة العمل المناسبة حتي يفجر فيها طاقاته و ينفع بها مجتمه .. و صدقني عن تجربتي و تجربه ناس كتيرة اللي حاسس فعلا بان فيه مشكلة لازم يكون ايجابي و يتفاعل معها من خلاله اولا .. و يبدأ يعالج نفسه من السلبية .. هو ده العلاج الحقيقي للمجتمع و كل واحد عارف اية اللي بيعمله و يكون سلبي .. و ازاي ممكن يحوله لتصرف ايجابي ..

لو كل واحد فضل يحط كل الصور السلبية اللي في المجتمع امامه لن نصنع شيئا .. لن نتقدم .. لن نصحو .. سنظل في نومنا العمييييييييييييق

كل واحد لازم يفكر و يقرر في اسرع وقت .. عاوز يفضل نايم في جو من النيام و لا يصحي و يكون في جو من الصحوة .. حدد هدفك و لك القرار ..

عزيزي nizza la bella

شكرا لك علي الرد و لكن الهدف من المقال هو اظهار القصور في نواحي معينة و هي النواحي العلمية .. كلامك سليم ان السلطة و المال من اهم الوسائل المساعدة لليهود و التي يعتمدون عليها في سياساتهم .. و لكن عندما نفكر قليلا .. من اين اتي اليهود بكل هذا المال و اصبحو من المؤثرين و بشدة علي اقتصاد مثل الاقتصاد الامريكي اليس السبب هو ايضا العلم ؟ طبعا كل رجال الاعمال اليهود لا اتخيل انهم ولدوا هكدا رجال اعمال .. بل ولدوا مثلنا و لكن الاختلاف انهم تعلموا العلوم مثل العلوم الاقتصادية و السياسية و الطبية و التقنية و غيرها و هي التي ساعدتهم علي الوصول الي ما هم فيه من سلطة و ثراء .. اري انها دائرة مغلقة و كل ما بداخل هذه الدائرة يؤثر في الاخر و يتأثر به ا يضا ..

عزيزي MoHaMMeD EgYpT

العرب و المسلمون لديهم الكثير و الكثير من القدرات و الطاقات التي يستطيعون تحويلها الي واقع .. فلنرجع بذاكرتنا التاريخية الي علماء المسلمين امثال "ابن سينا" و "الخوارزمي" و "ابن بطوطة" و "الهيثم" و ... و ... لدينا فعلا علماء مسلمون اسسوا النهضة الحالية في كل المجالات من تقنية او طبية او .. او .. و لكن اين نحن من اجدادنا السابقين ؟؟ هل سننظر الي حالنا و الوضع الردء الذي وصلنا له ام سننظر اليهم مرة اخري و نحاول علي الاقل تعلم ما قدمه من علم للبشرية ؟؟ هذا هو سؤالي

و احب اقولكم علي حاجة انا بدأت اعملها انا و زوجتي ..

في اول كل شهر اقوم بوضع مبلغ مخصص للكتب و التعلم و اذهب الي مكتبة جرير و اتصفح الكتب انا و زوجتي و اختار من الكتب ما يلائم الميزانية الصغيرة المتواضعه .. و بهذا استطيع ان اقول اني شهريا لا بد ان اشتري علي الاقل كتاب و احاول جاهدا ان اقرأ ما فيه .. و هكذا ..

بالاضافة الي اعتمادي في عملي علي التجديد و مطالعة كل ما هو جديد و محاولة التطوير الدائم لعملي و مهاراتي و خبراتي و معارفي ..

كل ما سبق اقوم به في ضوء مقولة "ابدأ بنفسك" و كل واحد منا له طريقة مختلفه في تطبيق هذه المقوله من وجهة نظره

تحية لكم جميعا ..

[الباشمهندس ياسر]

لنستمر مع الحقائق والإحصائيات.

ألمع أسماء التاريخ الحديث:

ألبيرت إنشتاين: يهودي.

سيجموند فرويد: يهودي.

كارل ماركس: يهودي.

بول سامويلسون: يهودي.

ميلتون فرايدمان: يهودي.

أهم الإبتكارات الطبية:

مخترع الحقنة الطبية بنجامين روبن: يهودي.

مخترع لقاح شلل الأطفال يوناس سالك: يهودي.

مخترع دواء سرطان الدم (اللوكيميا) جيرترود إليون: يهودي.

مكتشف التهاب الكبد البائي وعلاجه باروخ بلومبيرج: يهودي.

مكتشف دواء الزهري بول إرليخ: يهودي.

مطور أبحاث جهاز المناعة إيلي ماتشينكوف: يهودي.

صاحب أهم أبحاث الغدد الصماء أندرو شالي: يهودي.

صاحب أهم أبحاث العلاج الإدراكي آرون بيك: يهودي.

مخترع حبوب منع الحمل جريجوري بيكوس: يهودي.

صاحب أهم الدراسات في العين البشرية وشبكيتها جورج والد: يهودي.

صاحب أهم دراسات علاج السرطان ستانلي كوهين: يهودي.

مخترع الغسيل الكلوي وأحد أهم الباحثين في الأعضاء الصناعية ويليم كلوفكيم: يهودي.

اختراعات غيرت العالم:

مطور المعالج المركزي ستانلي ميزور: يهودي.

مخترع المفاعل النووي ليو زيلاند: يهودي.

مخترع الألياف الضوئية بيتر شولتز: يهودي.

مخترع إشارات المرور الضوئية تشارلز أدلر: يهودي.

مخترع الصلب الغير قابل للصدأ (الستانلس ستيل) بينو ستراس: يهودي.

مخترع الأفلام المسموعة آيسادور كيسي: يهودي.

مخترع الميكرفون والجرامافون أيميل بيرلاينر: يهودي.

مخترع مسجل الفيديو تشارلز جينسبيرغ: يهودي.

صناع الأسماء والماركات العالمية:

بولو- رالف لورين: يهودي.

ليفايز جينز- ليفاي ستراوس: يهودي.

ستاربكس- هوارد شولتز: يهودي.

جوجل- سيرجي برين: يهودي.

ديل- مايكل ديل: يهودي.

أوراكل- لاري إليسون: يهودي.

DKNY- دونا كاران: يهودية.

باسكن وروبنز- إيرف روبنز: يهودي.

دانكن دوناتس- ويليام روزينبيرغ: يهودي.

ساسة وأصحاب قرار:

هنري كسنجر وزير خارجية أمريكي: يهودي.

ريتشارد ليفين رئيس جامعة ييل: يهودي.

ألان جرينسبان رئيس جهاز الاحتياطي الفيدرالي الأمريكي: يهودي.

مادلين البرايت وزيرة خارجية أمريكية: يهودية.

جوزيف ليبرمان سياسي أمريكي: يهودي.

كاسبر وينبيرجر وزير خارجية أمريكي: يهودي.

ماكسيم ليتفينوف وزير شؤون خارجية لد الاتحاد السوفييتي: يهودي.

ديفيد مارشال رئيس وزراء سنغافورة: يهودي.

آيزاك آيزاك حاكم لاستراليا: يهودي.

بنجامين دزرائيلي رئيس وزراء المملكة المتحدة: يهودي.

ييفيجني بريماكوف رئيس وزراء روسي: يهودي.

باري جولدووتر سياسي أمريكي: يهودي.

خورخي سامبايو رئيس للبرتغال: يهودي.

هيرب جري نائب رئيس وزراء كندي: يهودي.

بيير منديز رئيس وزراء فرنسي: يهودي.

مايكل هوارد وزير دولة بريطاني: يهودي.

برونو كريسكي مستشار نمساوي: يهودي.

روبرت روبين وزير الخزانة الأمريكية: يهودي.

جورج سوروس من سادة المضاربة والإقتصاد: يهودي.

وولتر أنينبيرغ من أهم رجال العمل الخيري والمجتمعي في الولايات المتحدة: يهودي.

إعلاميين مؤثرين:

سي ان ان- وولف بليتزر: يهودي.

ايه بي سي نيوز- بربارا وولترز: يهودية.

واشنطن بوست- يوجين ماير: يهودي.

مجلة تايم- هنري جرونوالد: يهودي.

واشنطن بوست- كاثرين جراهام: يهودية.

نيو يورك تايمز- جوزيف ليليفيد: يهودي.

نيويورك تايمز- ماكس فرانكل: يهودي.

الأسماء الواردة أعلاه هي مجرد أمثلة فقط ولا تحصر كل اليهود المؤثرين ولا كل إنجازاتهم التي تستفيد منها البشرية في حياتها اليومية.

حقائق أخرى:

# في آخر 105 عاما، فاز 14 مليون يهودي بـ 180 جائزة نوبل. وفي الفترة ذاتها فاز مليار ونصف مسلم بثلاث جوائز نوبل.

# المعدل هو جائزة نوبل لكل 77778 (أقل من ثمانين ألف) يهودي. وجائزة نوبل لكل 500000000 (خمسمئة مليون) مسلم.

# لو كان لليهود نفس معدل المسلمين لحصلوا خلال الـ105 سنة الماضية على 0.028 جائزة نوبل. أي أقل من ثلث جائزة.

# لو كان للمسلمين نفس معدل اليهود لحصلوا خلال الـ105 سنة الماضية على 19286 جائزة نوبل.

في انتظار ردك ..

الكلام اللى فوق ده فيه الجواب الشافى و الكافى و الوافى على اى اسئلة ممكن تطرح

[ذهبية]

عايز تعرف لية هما كدة و احنا كدة هارد عليك برد واحد بس

هما بتوع افعال و احنا بتوع كلام

لو مش مصدق شوف اى موقف تعرض لة المسلمين و الامة العربية بيعملوا اية و هما لو حد داس لهم على طرف بيعملوا

[Amr Radwan]

كلامك صحيح 100 في ال 100 يا استاذة ذهبية .. بس انتي اية رايك .. اللي قبلنا كانوا بتوع كلام و ما بيعملوش حاجة .. و احنا كمان برده هنبقا زيهم ؟؟

انتي اية رايك .. نقي زي اللي قبلنا بتوع كلام و لا نتحرك ؟؟ علي الاقل نتحرك كل واحد من مكانه و اكيد هيجي الوقت اللي كلنا نتحرك فيه مع بعض و نوصل لهدفنا ..

و يحضرني الان مثل ياما سمعناه و احنا صغيرين ..

"طريق الالف ميل يبدأ بخطوة "

تم تعديل 9 فبراير 2009 بواسطة Amr Radwan

[شرف الدين]

بسم الله الرحمن الرحيم

الأخ الفاضل / عمرو رضوان

أشكرك جدا على هذا الموضوع المتميز ... وأحكي لكم موقف بسيط

عندما أكرمني الله بالحج منذ حوالي 3 أعوام ... وفوق جبل عرفات كنت متوجها إلى مسجد نمرة لأحضر صلاة العيد ... وخطبة العيد

وفي الطريق إلى المسجد واجهنا صعوبات شديدة مع أن الطريق واسع جدا ... بسبب الباعة الجائلين الذين يفترشون أغلب مناحي الطريق بصورة همجية ... فيضيقون على الحاجين طرقهم ...

المهم أنني خلال سيري ... سمعت فجأة شخص بجانبي يقول ... وهذه الجملة لن أنساها أبدا ... قال هذا الشخص ( فوضى .... ولهذا المسلمون لا يتقدمون )

طبعا لأن الجملة قيلت باللغة الفصحى لفتت انتباهي فالتفت لهذا الشخص وسألته ... عن بلده ... فأخبرني أنه مسلم أصله من لبنان ويحمل الجنسية البريطانية ..

وقال لي هذا الشخص أن الألعاب الأوليمبية التي نظمتها أثينا كان عدد الحضور بها أكثر من عدد الحجاج ... ومع ذلك فإن كل شيء يسير بنظام عكس الموجود هنا ..

هذه أحد أسباب تخلف المسلمين

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[ذهبية]

طبعا كلنا عايزين نبقى يد واحدة و نبدا طريق الالف ميل لكن ااقولك الخطوة مش عايزة تبدا لية و الطريق لسة طويل لية علشان مفيش قائد يلمنا و يعمل اتحاد لينا مفيش اى عمل فى الدنيا مكتوب لة النجاح من غير قائد بلاش هاضرب لك مثل صغير

اى بيت مصرى اى بيت فى الدنيا بيمشى ازاى بقائد لا الام لا الاب لما يتختلف الاخوات مين يقولهم على الصح و الغلط يوحد صفوفهم و يقربهم من بعض و يعلمهم الحب و ان كل اخ لازم يحب اخوة

تفتكر شكل البيت اية من غير الام او الاب او قائد هتكون النتيجة ان كل واحد بيدور على مصلحتة بس و عايش حياتة بس و كل اخ فى حتة دة بقى حالنا الان الامة الاسلامية مركب بلا قائد

كل واحد بيدور على مصلحتة بس وهدفة بس واتحالف مع الشيطان مع اسرائيل مع امريكا علشان انا اعلى و اوصل و ادوس على اى حد فى سكتى حتى لو اخويا او مسلم مش مهم المهم مصلحتى مش دة حالنا الان

[ابو محمود]

احتراماتى وتحياتى للجميع

مثال ..

المهم أنني خلال سيري ... سمعت فجأة شخص بجانبي يقول ... وهذه الجملة لن أنساها أبدا ... قال هذا الشخص ( فوضى .... ولهذا المسلمون لا يتقدمون )

مثال

لو مش مصدق شوف اى موقف تعرض لة المسلمين و الامة العربية بيعملوا اية و هما لو حد داس لهم على طرف بيعملوا

لنتخيل جميعآ ان حكامنا او اولو الأمر منا لسمح اللة يسعون جاهدين بما يملكون من سلطان واموال ان يرفعو من قدر هذة الأمة هل كنا سنقاومهم بالفوضى التى نمتلكها او كما فى المثل الثانى هل كان من الأخر ان يعتدى على اى فرد من رعيتهم ؟؟

المشكلة ببساطة وكل سهولة

لو أن الفوضى توأرق الكراسى والعروش كا الأرهاب او الأسلام الراديكالى

او حتى الألتراس الأهلاوى (اعتذار ) للشباب الرياضى سيؤرق مضاجع الحكام هل يتم مواجهتة ام تركة

احترامى لكم جميعآ فليجرب احدكم كلآ فى مكانة ان يحاول ان لا يعطى رشوة او يعترف بأن رئيسة مرتشى او يفسد فى ادارة المكان الذى يشغلة صدقونى سيتم الصاق تهم تؤدى الى السجن ان حاول او تخلص من الموت

هو او اولادة ياسادة ما يتم الحكم من خلالة داخل وطننا العربى توسيع رقعة الفساد والأهمال لخدمة الدول الأستعمارية واكبر دليل هو تحكم البنك الدولى فى وضع الأستراتيجيات لهذة الدول فأين يمكن ان يتم الاصلاح فى وطن كان ولا يزال اغنى بقاع الارض موارد ويرثة اما خائن او فقير عقلآ ويتم جذب من هم اكثر فقرآ وفسادآ الى بطانتة فنرى دولة تعدادها فوق ال70 مليون ويتم اتهام الشعب بها بأنة كثير التوالد كالأرانب حتى يتثنى للحاكم الضغط على رقابهم بأذلالهم لانهم عددهم كثير مما يتيح لة تسريب بعض القوانين لنهب ثروات ارضهم من خيرات اللة وانفاقها على غزو ثقافى واخلاقى غربى فى صورة مناهج تعليمية وبرامج ترفيهية واستقدام طرق حياية ورفاهية مصنوعة بخبث بيد من تشيرون اليهم بالبنان والتقدم رغم انهم لا يشكلون فى العالم الا القليل وخبثهم اشد وان من مكرهم لتزيل منة الجبال فلا تحزنو ولا تتشائمو فأنتم بيدكم ان تتحررو من القيود حين تصرون على الحق كما يفعل شعب اعزل ابهر العالم فى رقعة من الأرض تساوى منطقة حلوان انة الشعب العربى الفلسطينى الموجود على ارض غزة المليون ونصف ليس بينهم أمى او جاهل لانهم يكافحون ويعلمون ان اللة سينصرهم فلا يخشون غيرة مهما كلفهم من تضحيات انتهى محمود

[Amr Radwan]

طبعا كلنا عايزين نبقى يد واحدة و نبدا طريق الالف ميل لكن ااقولك الخطوة مش عايزة تبدا لية و الطريق لسة طويل لية علشان مفيش قائد يلمنا و يعمل اتحاد لينا مفيش اى عمل فى الدنيا مكتوب لة النجاح من غير قائد بلاش هاضرب لك مثل صغير

اى بيت مصرى اى بيت فى الدنيا بيمشى ازاى بقائد لا الام لا الاب لما يتختلف الاخوات مين يقولهم على الصح و الغلط يوحد صفوفهم و يقربهم من بعض و يعلمهم الحب و ان كل اخ لازم يحب اخوة

تفتكر شكل البيت اية من غير الام او الاب او قائد هتكون النتيجة ان كل واحد بيدور على مصلحتة بس و عايش حياتة بس و كل اخ فى حتة دة بقى حالنا الان الامة الاسلامية مركب بلا قائد

كل واحد بيدور على مصلحتة بس وهدفة بس واتحالف مع الشيطان مع اسرائيل مع امريكا علشان انا اعلى و اوصل و ادوس على اى حد فى سكتى حتى لو اخويا او مسلم مش مهم المهم مصلحتى مش دة حالنا الان

استاذة ذهبية .. برده كلامك صح 100% و لكن هل عشان مافيش قائد نفضل في اللي احنا فيه ؟؟ و هننتظر امتي عشان يجي القائد ده ؟؟ و هل نتخيل انه هيجي من برانا ؟؟و لا هيكون من جيلنا او من الجيل اللي بعدنا ؟؟

نفترض انه هيجي من الجيل اللي بعدنا .. و الجيل اللي بعدنا ده مين اللي علمه و رباه ؟؟ اكيد الجيل بتاعنا .. و اذا الجيل بتاعنا فضل في نفس الوضع اللي هو فيه و ما غيرش من نفسه (مع العلم ان مافيش قائد) اية اللي هيحصل ؟؟

الحقيقة اننا لازم نغير من افكارنا و نبدأ نغير من طريقة تفكيرنا .. لسبب واحد بس .. عشان نقدر نربي الجيل الجديد اللي المفروض يطلع منه القائد .. هل نتوقع اننا نقدر نربي الجيل الجديد ده علي الافكار السليمة و التربية اللي تحقق فعلا املنا في الرفعة و احنا مش عارفين نبدا او نربي نفسنا او نغير من تفكيرنا ؟؟!!؟ اكيد طبعا لا ..

دعوتي هنا عشان نفكر ازاي نطلع من المأزق اللي كلنا فيه .. طبعا انا كلامي موجه للي حاسس اننا في مأزق لان فيه ناس من انصار اني ما دمت عايش كويس و باكل كويس و ولادي بخير تبقي الدنيا بخير .. اقدر اقول ان الناس دي هم الفئة الوسطي اللي لا بتهش و لا بتنش زي ما بنقول في مصر .. و نقدر نقسم الناس الي 3 فئات ..

الاولي : ناس حاسة بالمشكلة و بتحاول جاهدة انها تتفاعل معاها بشتي الطرق و الوسائل و تعاملها بيكون (ايجابي) و نقدر نقول ان مع الوقت و العزيمة و التوفيق من الله عز وجل هيكون التغيير

الثانية : الناس اللي مش فاقة معاها اي حاجة و اللي مش عاوزة تغيير و دول طول ما هما ساكتين و لا دور لهم نقدر نقول علي دورهم "متعادل" زي الكيمياء .. يعني لا ايجابي و لا سلبي ..

الثالثة : هم من يرفضون التغير و يحاربوه و مش كده و بس بتخاف منه عشان ممكن يكون تأثيره عليهم و علي احوالهم اللي المفروض انها تماام مع الوضع الحالي .. و الجماعة دول نقدر نقول علي دورهم "سلبي"

احنا مش حتاجين اننا نعدد مظاهر السلبية في مجتمعاتنا .. ما شاء الله المظاهر واضحة و جليه للكل .. و الكل بيعاني منها .. و لكن اللي يهمنا الان هو كيفية علاجها و علاجها مش هنقدر عليه الا لما نفكر بصوت عالي لان الموضوع مش سهل احنا عاوزين نغير من تفكير "أمة" و لذلك فكرت اني اعرض عليكم الموضوع ده و نفكر بصوت عالي مع بعض .. ازاي نقدر نطلع ..

اري اننا هنرجع تاني لنفس المقولة "طريق الالف ميل يبدأ بخطوة" و "ابدأ بنفسك"

علي فكرة احب اقولكم علي حاجة غريبة اكتشفتها فيا انا شخصيا ..

انا من زمااااااان كنت عاوز اروح درس قران و المشكلة اني كنت دايما بأجل الموضوع ده عشان الشغل .. عشان الوقت .. عشان مش فاضي .. عشان .. عشان ... بجد كنت سهل جدا الاقي حجة .. و لكن في ساعة صفا ..قعدت افكر بهدوء و عقلانية .. انا عمال ااجل في الموضوع ده و بتحجج بالشغل و الوقت و .. و .. طيب اية اهمية دراسة القران الكريم او علي الاقل قرائة ورد منه و لو صغير امام الشغل و تكوين المستقبل .. لقيت بحسبة بسيطة ان المستقبل اللي بحلم بيه و بحاول جاهدا اني امشي في خطي ثابته فيه سهل جدا ينتهي .. سهل جدا يضيع .. عارفين ليه ..؟؟ لاني ممكن اموت في اي لحظة و ساعتها مش هقف امام ربنا و اقول انا ما كنتش بقرأ قران و لا بحاول احضر حلقات الدراسة عشان كنت بعمل مستقبلي !!!

المهم قررت قرار .. لازم اشترك في حلقة قران .. و الزم نفسي بيها مهما حصل و فعلا و الحمد لله وجدت فعلا الحلقة اللي كنت عاوزها امامي و اشتركت فيها و واظبت عليها .. و بتاخد مني وقت حوالي من ساعتين الي 3 ساعات اسبوعيا !!! اية رايكم ؟؟ هل الموضوع كان مستاهل اني ااجله طول حياتي ؟؟

فعلا جزاهم الله خيرا من دلني عليها و اقامها و ساعد فيها ..

ما احببت ان اوضحه لكم .. اني :

1- ادركت المشكلة (عاوز اقرأ قران كريم و اتعلمه)

2- حددت حلول لها (البحث عن حلقة تعليم القرائة )

3- اتخذت قرار سليم و سريع (اشترك في حلقة قرائة و تعليم للقران كريم و التزم بها )

و انا فعلا بدأت اعمل الطريقة دي في كل ما يظهر امامي من مشاكل او اهداف احب ان احققها ..

اسف ان كنت قد اطلت عليكم و لكن احبكم جدا جميعا و احب ان اتحدث معكم بصوت عالي ..

تحياتي لكم

[KANE]

بالاختصار وبدون الدخول في تفاصيل كثيره معقده ليس لها داعي

تعليقي الشخصي

"لأن لهم هدف واضح ومحدد يؤمنون به ويعملون على تحقيقة بجد واجتهاد"

[KANE]

بالعودة للسورة التي ذُكر فيها علو شأن بني اسرائيل وافسادهم وبعد قراء السورة مره اخرى سريعاً

أليس ما ذكر في السورة -بعد ذلك- توضيح لماذ تخلفنا ولماذا تقدموا هم

إن كل

ادعوكم لقراءة السورة بتمعن "كنت انوي ان الون اجزاء من السورة إلا انني وجدت من المناسب ان يقرأها كل واحد منا على حسب رؤيته للأمور"

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيمِ

سبحان الذي أسرى بعبده ليلا من المسجد الحرام إلى المسجد الأقصى الذي باركنا حوله لنريه من آياتنا إنه هو السميع البصير (1) وآتينا موسى الكتاب وجعلناه هدى لبني إسرائيل ألا تتخذوا من دوني وكيلا (2) ذرية من حملنا مع نوح إنه كان عبدا شكورا (3) وقضينا إلى بني إسرائيل في الكتاب لتفسدن في الأرض مرتين و لتعلن علوا كبيرا (4) فإذا جاء وعد أولاهما بعثنا عليكم عبادا لنا أولي بأس شديد فجاسوا خلال الديار و كان وعدا مفعولا (5) ثم رددنا لكم الكرة عليهم و أمددناكم بأموال و بنين و جعلناكم أكثر نفيرا (6) إن أحسنتم أحسنتم لأنفسكم و إن أسأتم فلها فإذا جاء وعد الآخرة ليسوءوا وجوهكم و ليدخلوا المسجد كما دخلوه أول مرة و ليتبروا ما علوا تتبيرا (7) عسى ربكم أن يرحمكم و إن عدتم عدنا و جعلنا جهنم للكافرين حصيرا (8) إن هذا القرآن يهدي للتي هي أقوم و يبشر المؤمنين الذين يعملون الصالحات أن لهم أجرا كبيرا (9) وأن الذين لا يؤمنون بالآخرة أعتدنا لهم عذابا أليما (10) و يدع الإنسان بالشر دعاءه بالخير و كان الإنسان عجولا (11) وجعلنا الليل و النهار آيتين فمحونا آية الليل وجعلنا آية النهار مبصرة لتبتغوا فضلا من ربكم و لتعلموا عدد السنين و الحساب وكل شيء فصلناه تفصيلا (12) و كل إنسان ألزمناه طائره في عنقه و نخرج له يوم القيامة كتابا يلقاه منشورا (13) اقرأ كتابك كفى بنفسك اليوم عليك حسيبا (14) من اهتدى فإنما يهتدي لنفسه و من ضل فإنما يضل عليها ولا تزر وازرة وزر أخرى و ما كنا معذبين حتى نبعث رسولا (15) و إذا أردنا أن نهلك قرية أمرنا مترفيها ففسقوا فيها فحق عليها القول فدمرناها تدميرا (16) و كم أهلكنا من القرون من بعد نوح و كفى بربك بذنوب عباده خبيرا بصيرا (17) من كان يريد العاجلة عجلنا له فيها ما نشاء لمن نريد ثم جعلنا له جهنم يصلاها مذموما مدحورا (18) و من أراد الآخرة و سعى لها سعيها و هو مؤمن فأولئك كان سعيهم مشكورا (19) كلا نمد هؤلاء وهؤلاء من عطاء ربك و ما كان عطاء ربك محظورا (20) انظر كيف فضلنا بعضهم على بعض و للأخرة أكبر درجات و أكبر تفضيلا (21) لا تجعل مع الله إلها آخر فتقعد مذموما مخذولا (22) و قضى ربك ألا تعبدوا إلا إياه و بالوالدين إحسانا إما يبلغن عندك الكبر أحدهما أو كلاهما فلا تقل لهما أف و لا تنهرهما و قل لهما قولا كريما (23) و اخفض لهما جناح الذل من الرحمة و قل رب ارحمهما كما ربياني صغيرا (24) ربكم أعلم بما في نفوسكم إن تكونوا صالحين فإنه كان للأوابين غفورا (25) وآت ذا القربى حقه و المسكين وابن السبيل ولا تبذر تبذيرا (26) إن المبذرين كانوا إخوان الشياطين و كان الشيطان لربه كفورا (27) وإما تعرضن عنهم ابتغاء رحمة من ربك ترجوها فقل لهم قولا ميسورا (28) ولا تجعل يدك مغلولة إلى عنقك ولا تبسطها كل البسط فتقعد ملوما محسورا (29) إن ربك يبسط الرزق لمن يشاء ويقدر إنه كان بعباده خبيرا بصيرا (30) ولا تقتلوا أولادكم خشية إملاق نحن نرزقهم و إياكم إن قتلهم كان خطأ كبيرا (31) ولا تقربوا الزنى إنه كان فاحشة و ساء سبيلا (32) ولا تقتلوا النفس التي حرم الله إلا بالحق و من قتل مظلوما فقد جعلنا لوليه سلطانا فلا يسرف في القتل إنه كان منصورا (33) ولا تقربوا مال اليتيم إلا بالتي هي أحسن حتى يبلغ أشده و أوفوا بالعهد إن العهد كان مسئولا (34) و أوفوا الكيل إذا كلتم وزنوا بالقسطاس المستقيم ذلك خير و أحسن تأويلا (35) ولا تقف ما ليس لك به علم إن السمع و البصر و الفؤاد كل أولئك كان عنه مسئولا (36) و لا تمش في الأرض مرحا إنك لن تخرق الأرض و لن تبلغ الجبال طولا (37) كل ذلك كان سيئه عند ربك مكروها (38) ذلك مما أوحى إليك ربك من الحكمة ولا تجعل مع الله إلها آخر فتلقى في جهنم ملوما مدحورا (39) أفأصفاكم ربكم بالبنين و اتخذ من الملائكة إناثا إنكم لتقولون قولا عظيما (40) و لقد صرفنا في هذا القرآن ليذكروا و ما يزيدهم إلا نفورا (41) قل لو كان معه آلهة كما يقولون إذا لابتغوا إلى ذي العرش سبيلا (42) سبحانه و تعالى عما يقولون علوا كبيرا (43) تسبح له السماوات السبع و الأرض و من فيهن و إن من شيء إلا يسبح بحمده و لكن لا تفقهون تسبيحهم إنه كان حليما غفورا (44) و إذا قرأت القرآن جعلنا بينك و بين الذين لا يؤمنون بالآخرة حجابا مستورا (45) وجعلنا على قلوبهم أكنة أن يفقهوه و في آذانهم وقرا و إذا ذكرت ربك في القرآن وحده و لوا على أدبارهم نفورا (46) نحن أعلم بما يستمعون به إذ يستمعون إليك و إذ هم نجوى إذ يقول الظالمون إن تتبعون إلا رجلا مسحورا (47) انظر كيف ضربوا لك الأمثال فضلوا فلا يستطيعون سبيلا (48) وقالوا أئذا كنا عظاما و رفاتا أئنا لمبعوثون خلقا جديدا (49) قل كونوا حجارة أو حديدا (50) أو خلقا مما يكبر في صدوركم فسيقولون من يعيدنا قل الذي فطركم أول مرة فسينغضون إليك رؤوسهم و يقولون متى هو قل عسى أن يكون قريبا (51) يوم يدعوكم فتستجيبون بحمده و تظنون إن لبثتم إلا قليلا (52) و قل لعبادي يقولوا التي هي أحسن إن الشيطان ينزغ بينهم إن الشيطان كان للإنسان عدوا مبينا (53) ربكم أعلم بكم إن يشأ يرحمكم أو إن يشأ يعذبكم و ما أرسلناك عليهم وكيلا (54) و ربك أعلم بمن في السماوات و الأرض و لقد فضلنا بعض النبيين على بعض و آتينا داود زبورا (55) قل ادعوا الذين زعمتم من دونه فلا يملكون كشف الضر عنكم و لا تحويلا (56) أولئك الذين يدعون يبتغون إلى ربهم الوسيلة أيهم أقرب و يرجون رحمته و يخافون عذابه إن عذاب ربك كان محذورا (57) و إن من قرية إلا نحن مهلكوها قبل يوم القيامة أو معذبوها عذابا شديدا كان ذلك في الكتاب مسطورا (58) وما منعنا أن نرسل بالآيات إلا أن كذب بها الأولون و آتينا ثمود الناقة مبصرة فظلموا بها و ما نرسل بالآيات إلا تخويفا (59) و إذ قلنا لك إن ربك أحاط بالناس و ما جعلنا الرؤيا التي أريناك إلا فتنة للناس و الشجرة الملعونة في القرآن و نخوفهم فما يزيدهم إلا طغيانا كبيرا (60) وإذ قلنا للملائكة اسجدوا لآدم فسجدوا إلا إبليس قال أأسجد لمن خلقت طينا (61) قال أرأيتك هذا الذي كرمت على لئن أخرتن إلى يوم القيامة لأحتنكن ذريته إلا قليلا (62) قال اذهب فمن تبعك منهم فإن جهنم جزاؤكم جزاء موفورا (63) واستفزز من استطعت منهم بصوتك و أجلب عليهم بخيلك و رجلك و شاركهم في الأموال و الأولاد و عدهم و ما يعدهم الشيطان إلا غرورا (64) إن عبادي ليس لك عليهم سلطان و كفى بربك وكيلا (65) ربكم الذي يزجي لكم الفلك في البحر لتبتغوا من فضله إنه كان بكم رحيما (66) و إذا مسكم الضر في البحر ضل من تدعون إلا إياه فلما نجاكم إلى البر أعرضتم و كان الإنسان كفورا (67) أفأمنتم أن يخسف بكم جانب البر أو يرسل عليكم حاصبا ثم لا تجدوا لكم وكيلا (68) أم أمنتم أن يعيدكم فيه تارة أخرى فيرسل عليكم قاصفا من الريح فيغرقكم بما كفرتم ثم لا تجدوا لكم علينا به تبيعا (69) و لقد كرمنا بني آدم و حملناهم في البر و البحر و رزقناهم من الطيبات و فضلناهم على كثير ممن خلقنا تفضيلا (70) يوم ندعوا كل أناس بإمامهم فمن أوتي كتابه بيمينه فأولئك يقرأون كتابهم و لا يظلمون فتيلا (71) ومن كان في هذه أعمى فهو في الآخرة أعمى و أضل سبيلا (72) و إن كادوا ليفتنونك عن الذي أوحينا إليك لتفتري علينا غيره وإذا لاتخذوك خليلا (73) ولولا أن ثبتناك لقد كدت تركن إليهم شيئا قليلا (74) إذا لأذقناك ضعف الحياة و ضعف الممات ثم لا تجد لك علينا نصيرا (75) و إن كادوا ليستفزونك من الأرض ليخرجوك منها و إذا لا يلبثون خلافك إلا قليلا (76) سنة من قد أرسلنا قبلك من رسلنا و لا تجد لسنتنا تحويلا (77) أقم الصلاة لدلوك الشمس إلى غسق الليل وقرآن الفجر إن قرآن الفجر كان مشهودا (78) و من الليل فتهجد به نافلة لك عسى أن يبعثك ربك مقاما محمودا (79) و قل رب أدخلني مدخل صدق و أخرجني مخرج صدق و اجعل لي من لدنك سلطانا نصيرا (80) و قل جاء الحق و زهق الباطل إن الباطل كان زهوقا (81) و ننزل من القرآن ما هو شفاء و رحمة للمؤمنين و لا يزيد الظالمين إلا خسارا (82) و إذا أنعمنا على الإنسان أعرض و نأى بجانبه و إذا مسه الشر كان يئوسا (83) قل كل يعمل على شاكلته فربكم أعلم بمن هو أهدى سبيلا (84) و يسألونك عن الروح قل الروح من أمر ربي وما أوتيتم من العلم إلا قليلا (85) و لئن شئنا لنذهبن بالذي أوحينا إليك ثم لا تجد لك به علينا وكيلا (86) إلا رحمة من ربك إن فضله كان عليك كبيرا (87) قل لئن اجتمعت الإنس و الجن على أن يأتوا بمثل هذا القرآن لا يأتون بمثله و لو كان بعضهم لبعض ظهيرا (88) و لقد صرفنا للناس في هذا القرآن من كل مثل فأبى أكثر الناس إلا كفورا (89) و قالوا لن نؤمن لك حتى تفجر لنا من الأرض ينبوعا (90) أو تكون لك جنة من نخيل و عنب فتفجر الأنهار خلالها تفجيرا (91) أو تسقط السماء كما زعمت علينا كسفا أو تأتي بالله والملائكة قبيلا (92) أو يكون لك بيت من زخرف أو ترقى في السماء و لن نؤمن لرقيك حتى تنزل علينا كتابا نقرؤه قل سبحان ربي هل كنت إلا بشرا رسولا (93) وما منع الناس أن يؤمنوا إذ جاءهم الهدى إلا أن قالوا أبعث الله بشرا رسولا (94) قل لو كان في الأرض ملائكة يمشون مطمئنين لنزلنا عليهم من السماء ملكا رسولا (95) قل كفى بالله شهيدا بيني و بينكم إنه كان بعباده خبيرا بصيرا (96) ومن يهد الله فهو المهتد و من يضلل فلن تجد لهم أولياء من دونه و نحشرهم يوم القيامة على وجوههم عميا و بكما و صما مأواهم جهنم كلما خبت زدناهم سعيرا (97) ذلك جزاؤهم بأنهم كفروا بآياتنا و قالوا أئذا كنا عظاما ورفاتا أئنا لمبعوثون خلقا جديدا (98) أو لم يروا أن الله الذي خلق السماوات والأرض قادر على أن يخلق مثلهم وجعل لهم أجلا لا ريب فيه فأبى الظالمون إلا كفورا (99) قل لو أنتم تملكون خزائن رحمة ربي إذا لأمسكتم خشية الإنفاق و كان الإنسان قتورا (100) و لقد آتينا موسى تسع آيات بينات فاسأل بني إسرائيل إذ جاءهم فقال له فرعون إني لأظنك يا موسى مسحورا (101) قال لقد علمت ما أنزل هؤلاء إلا رب السماوات و الأرض بصائر وإني لأظنك يا فرعون مثبورا (102) فأراد أن يستفزهم من الأرض فأغرقناه و من معه جميعا (103) وقلنا من بعده لبني إسرائيل اسكنوا الأرض فإذا جاء وعد الآخرة جئنا بكم لفيفا (104) و بالحق أنزلناه و بالحق نزل و ما أرسلناك إلا مبشرا و نذيرا (105) و قرآنا فرقناه لتقرأه على الناس على مكث و نزلناه تنزيلا (106) قل آمنوا به أو لا تؤمنوا إن الذين أوتوا العلم من قبله إذا يتلى عليهم يخرون للأذقان سجدا (107) و يقولون سبحان ربنا إن كان وعد ربنا لمفعولا (108) و يخرون للأذقان يبكون و يزيدهم خشوعا (109) قل ادعوا الله أو ادعوا الرحمن أيا ما تدعوا فله الأسماء الحسنى ولا تجهر بصلاتك و لا تخافت بها و ابتغ بين ذلك سبيلا (110) و قل الحمد لله الذي لم يتخذ ولدا ولم يكن له شريك في الملك و لم يكن له ولي من الذل و كبره تكبيرا (111)

[ام بلال]

دعوة حضرتك شرف لي كبير ، أشكرك :

نعقد مقارنة بين الطرفين بسيطة :

اليهود : قلة

المسلمون: كثر جدا و لكن غثاء سيل

اليهود: لديهم هدف محدد و هو إقامة هيكل سليمان و إقامة إسرائيل الكبرى ،

المسلمون: في عصرنا الحالي و منذ نهاية الخلافة الإسلامية ( نهاية العصر العثماني و ما تلى ذلك ) لا هدف لهم

اليهود : لديهم عقيدة قوية ( و إن كانت باطلة و محرفة ) يدينون لها يعلمون أبناءهم إياها يعلنون عنها دون خجل

المسلمون : عقيدتهم صحيحة في الكتب أما على أرض الواقع معظمهم لا يعرف شيء عن عقيدته ، ( لا أنسى هذه الفزورة التي

فشل ناس كثر على إختلافهم الرد عليها : ما هي أركان الإيمان ؟؟؟كانوا يردوا بكل جهل خمسة تخيل )

اليهود: وجدوا لهم هدف محدد و معتقد قوي بما يظنون ، فاتخذوا السبل و الوسائل لتحقيق ذلك ،

المسلمون : لا هدف ، لا سعي وراء تعلم دينهم ، و بالتالي لا وسائل ،

اليهود : وضعوا خطط إستراتيجية طويلة المدى تمتد إحداها لخمسن عام أو أكثر ، هل ناموا جنب الخطط ؟؟

المسلمون : أخ خ خ خ خ تش ،

اليهود : إجتهدوا بكل السبل ، فكان هناك قادة و حاخامات توجه و تعطي الأوامر و ناس أقل تنفذ ،

المسلمون : أخ أخ أخ خ خ خ تش ،

اليهود : وجدوا أن السبيل هو الإستفادة من أخطاءهم السابقة ،و إنتهاز فرصة ضعف و مرض المارد ( المسلمون ) ، و بناء حضارة على أنقاض الحضارة الإسلامية ، و حددوا السبل :

الإستحواذ على الإقتصاد العالمي : البورصات ، تجارة الذهب ...السلاح .... و أهم حاجة إن أول فكرة بنك ربوي كان مؤسسه يهودي ،و قائم على التسليف بالربا ،

العلم و ما أدراك ما العلم : كل العلوم : من الإبرة للصاروخ

وسائل الإعلام : الجرائد و المجلات و القنوات التلفزيونية و الفضائية لأن" الزن على الودان أمر من السحر ".

المسلمون : المرة دي مش أخ تش ، المرة دي بيضربوا بعض على ماتش كورة ، و شوية في السينيما و الباقي أمام المسلسل ،

اليهود : الحرص على الدراسات النفسية و الإجتماعية للعدو ( الأول هم نحن المسلمون ) و التيقظ و التنبه لأي نشاط أو إفاقة ، لابد

من قتلها في مهدها ، أو تجنيد العملاء لفعل ذلك ،و نشر الإشاعات عنهم ( هذا سهل فالإعلام بيدهم ) و تسميتهم بغير إسمهم و

تخويف الناس من هؤلاء المتمردون ( الوحشين ) الذين يريدون إفساد النوم و الكسل و العسل الذي يعيشون فيه ،

لقد حدد اليهود هدفهم و هو إلهاء المسلمين ( بشخشيخة أو لهاية ) حتى يستطيعوا تنفيذ ما يريدون ، ماهي اللهايات :

- لقمة العيش و ربط المسلم في ساقية لا تنتهي مع وضع عصابة على عينيه ،

- شغله بالشهوات و إغراقه في الملذات و جعل أسمى هدفه الدنيا و ما تحوي من لذة الجسد و الملبس و المأكل

- إشعال العصبيات القومية ، العرقية ، القبلية ... إلخ و جعل الإنتماء الحقيقي ليس للدين بل لأي شيء إلا هو .

- تعظيم و تمجيد السفهاء من القوم و إبراز أسماءهم و مواقفهم ، و حياتهم ، و تكريمهم و الإعلام يقوم باللازم ،و في نفس الوقت إذا

قام شيخ أو عالم لقول كلمة حق تجد السخرية من كلامه و مظهره و التقليل من شأنه و السخرية منه بشتى الوسائل .

المسلمون : المرة دي في صحوة بدأت تظهر ، و للأسف بدلا من الأخذ بيدها يحاول البعض قتلها في مهدها ،لكن الله غالب على أمره ،

أستاذ عمرو : هم قوة ؟؟ نعم ،

لكن هل هي قوة حق؟؟

هل عندما هيمن من بيده السلاح و هو لا يؤمن بالله نصر الظالم و أبعد المظلوم ؟؟

لقد إشتريت كتيب يتكلم عن الحرب الجرثومية ، و كيف يستخدمون الدول الفقيرة في أفريقيا لتجريب جراثيمهم ، سأضعه مداخلة منفصلة .

كم خسر العالم بنوم و مرض العملاق : فقر ، ظلم ، جوع ، مجازر ، إنتهاك للأعراض ، تشريد ، لا حرمة لأحد .......... مسلم أو .... ضعيف .... أو من لا يدور في فلكهم

تم تعديل 11 فبراير 2009 بواسطة ام بلال

[skyed]

المهمة الصعبة لكي نكون بمثل هذا التقدم والتطور والسيطرة هو العلم ..نعم العلم بالعلم يمكن التحكم في دواءك,سلاحك,الزراعة,رفاهيتك,حتي الدين يحتاج الي العلم للحفاظ عليه وحمايته وهذا امر اللهي في القراءن الكريم....وطبعا بالنظام اللي ماشيه به معظم الدول الاسلاميه وخصوصا العربيه لاتبشر بالخير تماما ,والحل ؟؟؟ اليهود تحصنو بالعلم لكي تكون لهم دولة..يعني هما كانو مشتاتين في الارض ,كذلك الكثير من المسلمين...الذين هربوا من بلدانهم من الفقر وغياب العدالة والدكتاتوريةوالتي بطبيعة الحال هما العدو والعائق الاول امام اي نوع من التقدم ...ولذلك مختصر الكلام ...الامل الان علي هؤلاء المهاجرين وانا منهم وخصوصا العلماء,رجال الاعمال ,الفنانين,الرياضيين,وكل من يملك موهبة ...ابذلوا كل ما الله اعطاكم من قوة للنجاح في مجالاتكم حاولوا ان تتجمعوا وتكونوا جماعات متحدة وتكون يد واحدة وازراعوا هذا في اولادكم واولادنا ,المصريين وخصوصا المصريين لما سوف يكون في الغالب لهم النصيب الاكبر في المعركة الكبري مع اليهود بحكم الجغرافيا وقربها منها والثاءر البايت منذ طردهم من مصر ايام الحاكم فرعون وتشتيت اليهود في ارجاء الارض.

[ام بلال]

الكتيب إسمه : " الحرب البيولوجية حرب بلا أخلاق "

المؤلف : د. عبد الباسط الجمل ،

سلسلة تبسيط العلوم ، إنتاج شركة سفير

سأقتطف بعض العبارات :

" يرى بعض العلماء أن فيروس الإيدز تم تصنيعه داخل معامل الهندسة الوراثية في بداية الثمانينات في الولايات المتحدة الأمريكية ،

ثم تم تجربته على نوع من القردة في وسط إفريقيا يسمى القردة الخضراء ، حيث حملت هذه القردة الفيروس الذي إنتشر بشكل

قوي ، ثم إنتقل هذا الفيروس إلى الإنسان ...."ص 5

" و يحاول علماء الحرب البيولوجية إيجاد تحوير في فيروس الإيدز لكي يمكنه أن ينتقل من خلال مسارات أخرى غير الدم و هذا

سيساعد كثيرا في إستخدام فيروس الموت في أنظمة الحرب البيولوجية التي يمكن أ تبيد الأخضر و اليابس " ص6

" نجحت مراكز الأبحاث في الدول المتقدمة عام 1989 إلى إنتاج سلالة بكتيرية يمكنها أن تلتهم أنسجة البشر مما يحدث تآكل سريع

بالأنسجة و هذا يؤدي إلى دمار البشرية جميعا "ص9

"فيروس إبولا القاتل و سمي بذلك لأن مكان الإنتشار الأول له كان نهرا بدولة " الكونغو الديمقراطية " و يسمى هذا النهر بنهر إبولا

، .............. ثم بدأ علماء الحرب البيولوجية يفكرون في تجربته على مواطنين من دول نامية ، فتم إختيار نهر إبولا في الكونغو

الديمقراطية ليكون بداية نشر هذا الفيروس المدمر ، الذي يعمل على تحليل النسيج الضام الذي يربط أنسجة و خلايا الجسم بعضها

ببعض ، و يبدأ الجسم في النزيف من كل مكان ، ثم يموت الإنسان ، و لكثرة عدد الموتى المصابين بمرض إبولا في الكونغو و وسط

أفريقيا يتم نقلهم في حافلات ضخمة ليدفنوا في مقابر جماعية على أعماق كبيرة تحت سطح الأرض ،و أحيانا يتم حرق الجثث قبل

إهالة التراب عليها " ص10

من أسماء الميكروبات التي تستخدم في الحرب البيولوجية :

- الزائفة الزنجارية >>تسبب تسمم الدم

-بكتيريا الشيجلا الزحارية تسبب الإسهال الدموي الزحار ......ص8

إنتاج مواد ضارة بالصحة كالمواد المسرطنة التي ترش على الزورع و النباتات التي تؤكل ،

الجمرة الخبيثة

فيروسات ترش على الحيوانات : فيروس " فاكسينبا " ، " الريوفيرسيز " .... إلخ ص 13

هل هناك إجرام أكثر من ذلك ، اللهم أنصر دينك و أعل كلمتك ، شكرا

[الدكتورة أم أحمد]

اليهود كما اللاعب في مسرح العرائس يمسك بكل الخيوط التي التي يحرك بها العرائس

والسبب الرئيسي في تفوقهم أنهم يعملون من دافع عقائدي ولذلك يكملون لبعضهم البعض المرسوم والمخطط له فلا مجال هنا لأن يهدم أحد ما بناه سلفه في الطريق إلى الهدف المشود.

وعكسه هو سبب ضعف المسلمين

إذ أننا نتقلب بين الاتجاهات المختلفة وما بناه بان إن بني يهدمه الآخر

والبعد عن التعاليم الدينية في تعاملاتنا سبب رئيسي في مانحن فيه من الضعف

فقد أعزنا الله بالإسلام وإن ابتغينا العزة في غيره أزلنا الله كما قال عمر رضي الله عنه

اللهم ردنا إلى دينك ردا جميلا واجعل لنا يدا في ذلك

[عندى أمل]

هذا المقال منقول من موقع إسلام اون لاين

http://www.islamonline.net/discussiona/thr...?threadID=38753

هل تذكر الزمن الذي كان المسلمون يحكمون فيه العالم؟

لماذا فقد المسلمون هذه المكانة؟

ولماذا يتحكم اليهود اليوم في أغلب أنظمة العالم وموارده؟

رغم أن الأرقام كانت تصرخ بالإجابة البسيطة لهذا السؤال منذ عقود،

إلا أن أكثر الناس يبررون الأمر ويفسرونه على أهوائهم.

راجع الإحصائيات والحقائق الموجودة في موضوعي هذا وستعرف الحقيقة الواضحة.

حقائق وأرقام:

تعداد اليهود في العالم 14 مليون نسمة.

التوزيع:

7 ملايين في أمريكا.

5 ملايين في آسيا.

2 مليون في أوروبا.

100 ألف في أفريقيا.

تعداد المسلمين في العالم 1.5 مليار نسمة.

التوزيع:

6 ملايين في أمريكا.

1 مليار في آسيا والشرق الأوسط.

44 مليون في أوروبا.

400 مليون في أفريقيا.

خُمس سكان العالم مسلمون.

لكل هندوسي واحد، هناك مسلمين اثنين في العالم.

لكل بوذي واحد، هناك مسلمين اثنين في العالم.

لكل يهودي واحد، هناك 107 مسلم في العالم.

ومع ذلك، فـ 14 مليون يهودي هم أقوى من مليار ونصف مسلم.

لماذا؟ لنستمر مع الحقائق والإحصائيات.. ألمع أسماء التاريخ الحديث:

ألبيرت إنشتاين: يهودي.

سيجموند فرويد: يهودي.

كارل ماركس: يهودي.

بول سامويلسون: يهودي.

ميلتون فرايدمان: يهودي.

أهم الإبتكارات الطبية:

مخترع الحقنة الطبية بنجامين روبن: يهودي.

مخترع لقاح شلل الأطفال يوناس سالك: يهودي.

مخترع دواء سرطان الدم (اللوكيميا) جيرترود إليون: يهودي.

مكتشف التهاب الكبد الوبائي وعلاجه باروخ بلومبيرج: يهودي.

مكتشف دواء الزهري بول إرليخ: يهودي.

مطور أبحاث جهاز المناعة إيلي ماتشينكوف: يهودي.

صاحب أهم أبحاث الغدد الصماء أندرو شالي: يهودي.

صاحب أهم أبحاث العلاج الإدراكي آرون بيك: يهودي.

مخترع حبوب منع الحمل جريجوري بيكوس: يهودي.

صاحب أهم الدراسات في العين البشرية وشبكيتها جورج والد: يهودي.

صاحب أهم دراسات علاج السرطان ستانلي كوهين: يهودي.

مخترع الغسيل الكلوي وأحد أهم الباحثين في الأعضاء الصناعية ويليم كلوفكيم: يهودي.

اختراعات غيرت العالم:

مطور المعالج المركزي ستانلي ميزور: يهودي.

مخترع المفاعل النووي ليو زيلاند: يهودي.

مخترع الألياف الضوئية بيتر شولتز: يهودي.

مخترع إشارات المرور الضوئية تشارلز أدلر: يهودي.

مخترع الصلب الغير قابل للصدأ (الستانلس ستيل) بينو ستراس: يهودي.

مخترع الأفلام المسموعة آيسادور كيسي: يهودي.

مخترع الميكرفون والجرامافون أيميل بيرلاينر: يهودي.

مخترع مسجل الفيديو تشارلز جينسبيرغ: يهودي.

صناع الأسماء والماركات العالمية:

بولو- رالف لورين: يهودي.

ليفايز جينز- ليفاي ستراوس: يهودي.

ستاربكس- هوارد شولتز: يهودي.

جوجل- سيرجي برين: يهودي.

ديل- مايكل ديل: يهودي.

أوراكل- لاري إليسون: يهودي.

DKNY- دونا كاران: يهودية.

باسكن وروبنز- إيرف روبنز: يهودي.

دانكن دوناتس- ويليام روزينبيرغ: يهودي.

ساسة وأصحاب قرار:

هنري كسنجر وزير خارجية أمريكي: يهودي.

ريتشارد ليفين رئيس جامعة ييل: يهودي.

ألان جرينسبان رئيس جهاز الاحتياطي الفيدرالي الأمريكي: يهودي.

مادلين البرايت وزيرة خارجية أمريكية: يهودية.

جوزيف ليبرمان سياسي أمريكي: يهودي.

كاسبر وينبيرجر وزير خارجية أمريكي: يهودي.

ماكسيم ليتفينوف وزير شؤون خارجية لدى الاتحاد السوفييتي: يهودي.

جون كي رئيس وزراء نيوزيلندا يهودي.

ديفيد مارشال رئيس وزراء سنغافورة: يهودي.

آيزاك آيزاك حاكم لاستراليا: يهودي.

بنجامين دزرائيلي رئيس وزراء المملكة المتحدة: يهودي.

ييفيجني بريماكوف رئيس وزراء روسي: يهودي.

باري جولدووتر سياسي أمريكي: يهودي.

خورخي سامبايو رئيس للبرتغال: يهودي.

هيرب جري نائب رئيس وزراء كندي: يهودي.

بيير منديز رئيس وزراء فرنسي: يهودي.

مايكل هوارد وزير دولة بريطاني: يهودي.

برونو كريسكي مستشار نمساوي: يهودي.

روبرت روبين وزير الخزانة الأمريكية: يهودي.

جورج سوروس من سادة المضاربة والإقتصاد: يهودي.

وولتر أنينبيرغ من أهم رجال العمل الخيري والمجتمعي في الولايات المتحدة: يهودي.

إعلاميين مؤثرين:

سي ان ان- وولف بليتزر: يهودي.

ايه بي سي نيوز- بربارا وولترز: يهودية.

واشنطن بوست- يوجين ماير: يهودي.

مجلة تايم- هنري جرونوالد: يهودي.

واشنطن بوست- كاثرين جراهام: يهودية.

نيو يورك تايمز- جوزيف ليليفيد: يهودي.

نيويورك تايمز- ماكس فرانكل: يهودي.

الأسماء الواردة أعلاه هي مجرد أمثلة فقط ولا تحصر كل اليهود المؤثرين

ولا كل إنجازاتهم التي تستفيد منها البشرية في حياتها اليومية.

حقائق أخرى:

في آخر 105 أعوام: فاز 14 مليون يهودي بـ 180 جائزة نوبل. وفي الفترة ذاتها فاز مليار ونصف مسلم بثلاث جوائز نوبل.

المعدل هو جائزة نوبل لكل 77778 (أقل من ثمانين ألف) يهودي.

وجائزة نوبل لكل 500000000 (خمسمئة مليون) مسلم.

لو كان لليهود نفس معدل المسلمين لحصلوا خلال الـ105 سنة الماضية على 0.028 جائزة نوبل.

أي أقل من ثلث جائزة.

لو كان للمسلمين نفس معدل اليهود لحصلوا خلال الـ105 سنة الماضية على 19286 جائزة نوبل.

لكن هل يرضى اليهود بأن يصلوا لمثل هذا التردي المعرفي؟

وهل تفوقهم المعرفي هذا صدفة؟ أم غش؟ أم مؤامرة؟ أم واسطة؟

ولماذا لم يصل المسلمون لمثل هذه المرتبة ولهذه المناصب والقدرة على التغيير رغم الفارق الواضح في العدد؟

هذه حقائق أخرى قد تجد فيها إجابة عن هذه الأسئلة:

في العالم الإسلامي كله، هناك 500 جامعة.

في الولايات المتحدة الأمريكية هناك 5758 جامعة!

في الهند هناك 8407 جامعة!

لا توجد جامعة إسلامية واحدة في قائمة أفضل 500 جامعة في العالم.

هناك 6 جامعات إسرائيلية في قائمة أفضل 500 جامعة في العالم.

نسبة التعلم في الدول النصرانية 90%.

نسبة التعلم في العالم الإسلامي 40%.

عدد الدول النصرانية بنسبة تعليم 100% هو 15 دولة.

لا توجد أي دولة مسلمة وصلت فيها نسبة التعليم إلى 100%.

نسبة إتمام المرحلة الابتدائية في الدول النصرانية 98%.

نسبة إتمام المرحلة الابتدائية في الدول الإسلامية 50%.

نسبة دخول الجامعات في الدول النصرانية 40%.

نسبة دخول الجامعات في الدول الإسلامية 2%.

هناك 230 عالم مسلم بين كل مليون مسلم.

هناك 5000 عالم أمريكي بين كل مليون أمريكي.

في الدول النصرانية هناك 1000 تقني في كل مليون.

في الدول الإسلامية هناك 50 تقني لكل مليون.

تصرف الدول الإسلامية ما يعادل 0.2% من مجموع دخلها القومي على الأبحاث والتطوير. تصرف الدولة النصرانية ما يعادل 5% من مجموع دخلها القومي على الأبحاث والتطوير.

معدل توزيع الصحف اليومية في باكستان هو 23 صحيفة لكل 1000 مواطن.

معدل توزيع الصحف اليومية في سنغافورة هو 460 صحيفة لكل 1000 مواطن.

في المملكة المتحدة يتم توزيع 2000 كتاب لكل مليون مواطن.

في مصر يتم إصدار 17 كتابا لكل مليون مواطن.

المعدات ذات التقنية العالية تشكل 0.9% من صادرات باكستان و0.2% من صادرات المملكة العربية السعودية و0.3% من صادرات كل من الكويت والجزائر والمغرب.

المعدات ذات التقنية العالية تشكل 68% من صادرات سنغافورة.

الإستنتاجات:

الدول الإسلامية لا تملك القدرة على صنع المعرفة.

الدول الإسلامية لا تملك القدرة على نشر المعرفة حتى لو كانت مستوردة.

الدول الإسلامية لا تملك القدرة على تصنيع أو تطبيق المعدات ذات التقنية العالية.

الخاتمة:

الحقيقة واضحة ولا تحتاج لأدلة ولا براهين ولا إحصائيات. لكن بيننا من يناقض نفسه وينكر ماهو أوضح من الشمس. نعم اليهود وصلوا لما وصلوا إليه لأنهم تبنوا التميز المعرفي وقاموا باعتماده دستورا لأبنائهم. الأسماء الواردة أعلاه لم تصنع خلال يوم وليلة. أصحاب هذه الأسماء تم إنشاؤهم بشكل صحيح. وتعرضوا لكثير من الصعوبات حتى وصلوا إلى ما وصلوا إليه. لم يولدوا وفي أفواههم ملاعق ذهبية. كلنا نعرف قصة إنشتاين وفشله في الرياضيات وأديسون وطرده من المدرسة لأنه (غير قابل للتعلم) وغيرها من القصص. فلنتوقف عن خداع أنفسنا بأن اليهود يسيطرون على العالم فقط لأنهم يهود. فقط لأن الغرب يحبهم.

اليهود امتلكوا العالم بعد دراسة وتخطيط ونظرة مستقبلية اقل ما نستطيع وصفه بها بأنها عبقرية. اليهود حددوا أهدافهم وعلى رأسها التميز المعرفي. القدرة على خلق المعرفة واكتشافها واختراعها. ثم التفضل بنشرها للغير والاحتفاظ بحق الأسبقية وشرف إنارة الطريق أمام العالم. اليهود سادة العالم في الإقتصاد والطب والتقنية والإعلام. تحدثت في السطر السابق عن " حب" الغرب لليهود. فهل لاحظنا أن أشهر الكوميديين الغربيين يهود؟ حتى في الإضحاك تميزوا.

فأين نحن من هذا كله؟ من السهل أن تقرأ أسطري هذه وتلقي باللوم على الحكومة أو على أجيال من القادة العرب الإنتهازيين. وعلى سنين من القهر والاستعمار والاحتلال. لكن بفعلك هذا تكون قد أضفت قطرة جديدة من محيط من ردود الأفعال الإسلامية السلبية التي أوصلتنا لما نحن عليه اليوم. دع عنك التذمر والسلبية ولوم الغير وابدأ بنفسك. هل فكرت في نشر المعرفة يوما؟ هل تعرف شيئا لا يعرفه غيرك؟ لماذا لا تشارك الجميع بما تعرف؟ فهذه خطوة نحو التكامل المعرفي.

ينقسم المسلمون اليوم إلى ثلاث فئات من ناحية المعرفة:

فئة سلبية سائدة تشكل أغلبية ساحقة تقوم بتلقي المعرفة من الغير. ثم حبسها وربما قتلها بحيث لا تتخطى هذه المعرفة يوما ما أدمغتهم.

فئة ثانية نادرة إيجابية إلى حد ما تقوم بتلقي المعرفة من الخارج ثم تساهم بنشرها للغير.

فئة ثالثة معدومة تماما حاليا وهي الفئة القادرة على صنع المعرفة ثم نشرها.

ماذا عن أبنائك؟

هل تبني أشخاصا مميزين قادرين على صناعة المعرفة يوما؟

أو على الأقل هل تحرص على أن يكونون من ضمن الفئة الثانية التي تتلقى المعرفة وتنشرها؟

أم أنك ستساهم في الإضافة للفئة الأولى السلبية التي نحن بحاجة فعلا لتقليص نسبتها مع الأيام؟

اجعل هذا هدفك شخصيا وحاول أن تضم إليك كل من هم حولك.

وابدأ الآن بالخطوات التالية:

1-إن لم تكن ضمن الفئة الثانية أو الثالثة فاسعى للإنضمام إلى إحداهما اليوم. تأكد أنك لست عضوا في الفئة الأولى بعد اليوم فأعضاء هذه الفئة ميتين مجتمعيا ولا يضيفون للأمة أي شئ. انشر ما تعرفه مهما كان. لا تستصغر المعلومة فهناك من سيتلقفها منك ويبني عليها ولا تتصور ما الذي قد تؤول إليه في النهاية. والنشر لا يكون بالضرورة في كتاب أو مجلة أو قناة تلفزيونية. ابدأ ولو بموضوع في الساحة العربية تشرح فيه أي شئ!

2-ابدأ ببيتك وتأكد من أن أبناءك وأخوانك قادرين ومؤهلين للإنضمام للفئة الثالثة أو الثانية في أسوأ الحالات. قم دائما بتسويق العلم لأطفالك وأظهر لهم طلب العلم على أنه أسمى ما يمكن للإنسان فعله. حارب مفهوم قصر التعلم على المدرسة فما أرجعنا للخلف إلى الإعتماد الكامل من الآباء على المدرسين لتعليم أبنائهم. أكثر العباقرة تعلموا في المنزل. واحرص على استئصال عقلية الوسائل المختصرة لبلوغ الأهداف من أبنائك. الغش ليس شطارة والواسطة ليست شرفا. بل هم أقصر الطرق للحضيض. توقع من ابنك الخطأ فمن لا يخطئ لا يتعلم. واحرص على أن يتحمل ابنك نتيجة خطأه وأن يعيش تجربة الإخفاق كاملة دون مساعدة منك، دلل أطفالك في كل شئ إلا في التعليم. واحرص على زرع عقلية المشاركة بالعلم لدى أطفالك. علمهم أن يعلموا زملاءهم وأقرانهم وعلمهم بأن أفضل الطرق للقيادة هو نشر العلم فكما قيل: "جبلت النفوس على حب من أحسن إليها" وكما ينسب لأمير المؤمنين علي بن أبي طالب سلام الله تعالى عليه: "من علمني حرفا صرت له عبدا".

3-حاول أن تضم كل من تعرف للفئة الثانية وهذا ليس بالصعب أبدا. كلنا لنا تجارب حياتية مميزة وكلنا نعلم شيئا لا يعرفه الغير. انصح من هم حولك بنشر ما يعرفونه أكد لهم بأن هناك من لا يعرفون هذه الأمور مهما كانت بسيطة وأساسيه.

[عندى أمل]

ينقسم المسلمون اليوم إلى ثلاث فئات من ناحية المعرفة:

فئة سلبية سائدة تشكل أغلبية ساحقة تقوم بتلقي المعرفة من الغير. ثم حبسها وربما قتلها بحيث لا تتخطى هذه المعرفة يوما ما أدمغتهم.

فئة ثانية نادرة إيجابية إلى حد ما تقوم بتلقي المعرفة من الخارج ثم تساهم بنشرها للغير.

فئة ثالثة معدومة تماما حاليا وهي الفئة القادرة على صنع المعرفة ثم نشرها.

الحمد لله رب العالمين فأنا أعتقد أننى أنتمى إلى الفئة الثانية بإذن الله و أتمنى أن أنتمى إلى الفئة الثالثة فى يوم قريب إن شاء الله.

فماذا عن بقية الأعضاء